下雨啦一年级上册
在“下雨啦”小学一年级美术上册教学中，教师播放轻柔的雨声音效走进教室，微笑着问：“小朋友们，听！是谁在窗外唱歌？是调皮的雨滴在跳舞呢！今天我们要用画笔把这场奇妙的雨画下来！”随即展示多幅描绘雨中世界的图片，有打着雨伞的小朋友在水洼边嬉戏，花朵被雨水冲刷得格外鲜艳，街道在雨幕中若隐若现，引导学生观察雨丝的长短、疏密，雨滴溅起的水花形状。接着，教师拿起画纸和水彩笔示范：“用细细的斜线画出密密的雨丝，再画几个大大小小的圆表示雨滴，看！这里加上波浪线，就是雨滴掉进水里的小水花啦！”示范时着重展示用不同线条和色彩表现雨的不同状态，比如用浅蓝色表现细雨蒙蒙，深蓝色突出暴雨倾盆。随后为学生分发画纸、油画棒和水彩颜料，鼓励大家大胆创作——可以画自己穿着雨衣踩水花，也能描绘小动物们躲雨的有趣场景。创作过程中，教师巡回指导，启发学生用色彩对比展现雨中的世界，引导添加雨伞、雨靴、蘑菇等元素丰富画面。最后，教师组织“雨中奇遇”作品分享会，学生将画作贴在教室展示区，兴奋地介绍：“我的小兔子打着胡萝卜伞，在雨中寻找小伙伴！”“我画的小朋友和彩虹在雨中做游戏！”大家相互欣赏、交流，在轻松愉快的氛围中，学生不仅掌握了用美术语言表现下雨场景的方法，还充分发挥想象力，感受美术创作带来的无限乐趣。教学内容
知识目标：选择长短、疏密、走向不同的线条描绘雨。能力目标：观察下雨时人物和大自然的情景，培养观察力。情感目标：用绘画的形式表达自己感受的乐趣。教学目标
观察
观察
观察
思考下雨啦，大自然里又发生了什么变化？提示：花草、水、路、天空、声音…
花朵上池塘里小路上
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
作业要求回忆下雨时的情景画一幅生动的雨景图。构图要饱满，画出自己的感受。可以同桌合作，也可以单独完成。
Tuozhanyanshen拓展延伸
剪贴画
剪纸
感谢您的聆听