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文件名称:高中生物科学史教学与信息技术融合研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约3.63千字
文档摘要
高中生物科学史教学与信息技术融合研究论文
摘要:本文旨在探讨高中生物科学史教学与信息技术的融合,分析信息技术在生物科学史教学中的应用现状及价值,提出相应的教学策略,以提升学生的生物科学素养和创新能力。
关键词:高中生物科学史;信息技术;教学融合;教学策略
一、引言与背景
(一)高中生物科学史教学的现状与挑战
1.生物科学史教学的重要性
生物科学史是生物学的重要组成部分,它记录了人类对生物世界的认知历程,反映了生物学的发展脉络。在高中生物教学中,生物科学史教学有助于学生了解生物学的起源、发展和未来趋势,培养学生的科学素养和创新能力。然而,在当前的高中生物教学中,生物科学史教学往往被忽视,导致学