基本信息
文件名称:第五单元 A卷基础夯实(含解析) 统编版(2024)七年级下册语文 .pdf
文件大小:3.43 MB
总页数:11 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约1.13万字
文档摘要

(5)第五单元(A卷基础夯实)一统编版(2024)七年级下册语文单

元双测卷

【满分:120分时间:120分钟】

一积累与运用(30分)

1.下列各句中加粗字的注音完全正确的一项是()(3分)

A.想到时间之久远天地之广大,独自怆(chuang)然,怎能不泪涕(ti)纵横?

B.岱(ddi)宗横跨齐鲁,连绵不绝,使人心胸激荡,张大眼眦(ci)望飞鸟归林。

C.随处可闻的箫(xiao)鼓声,略显浑(h£m)浊的腊酒,都在彰显着淳朴的民风民俗。

D.满怀愁绪看着太阳西下,扬鞭(bian)东去,从此辞官奔赴天涯(yd)。

2.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()(3分)

A.会当/凌绝顶,一览/众山小。

B.飞来/山上/千寻塔,闻说/鸡鸣/见日升。

C.莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。

D.浩荡离愁/白日斜,吟鞭东指/即天涯。

3.下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述不正确的一项是()(3分)

A.保尔最初只是一个具有自发抗争意识的少年,在老布尔什维克朱赫来的影响下,他的

革命意识觉醒,进而蜕变成自觉的革命者。

B.保尔对他的妻子达娅说:“如果你认为我首先应该属于你,然后才属于党,那我不会

成为你的好丈夫。我首先是属于党的,其次才是属于你和其他亲人的。

C.筑路时,秋雨泥泞大雪冻土,缺吃少穿,露天住宿,武装匪徒的袭扰和疾病的

威胁……磨难都没有把保尔击垮,反而使他的革命意志更加坚强。

D.24岁的保尔,左臂不听便唤,双腿瘫痪,双目失明……后来,他用钢铁般的意志拿起

写作这一新的武器,创作了《暴风雨所诞生的》一书。

4.找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句()(3分)

A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。

B.软泥上的青若,油油的在水底招摇。

C.那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上的虹。

D.这时我的心变成了一只风筝,风筝的线绳就在母亲的手中。

5.下列句子没有运用拟人修辞手法的是()(3分)

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。

C.它依傍一株枯槐爬得很高好像在试探什么。

D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。

6.下列加粗字的注音没有错误的一项是()(3分)

A.挑逗(tiao)条幅(f11)枯槐(huai)迸溅(beng)

B,酒酿(liang)琼浆(qiong)沉淀(dian)伫立(zhu)

C.瀑布(pu)盘虬(qiii)遗憾(rang)笼罩(zhao)

D.花舱(cang)伶仃(ting)藤萝(teng)忍俊不禁(jin)

7.下列对句子运用的修辞手法分析有误的一项是()(3分)

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。(运用拟人排比的修辞

手法,写出了紫藤萝的活泼可爱生机盎然)

B.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像

在察言观色,试探什么。(运用拟人比喻的修辞手法,写出了每朵花的形态,充满了生命

力)

C.“我在开花!〃它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(运用拟人反复的修辞手法,

表现了紫藤萝花的天真与欢乐,充满生机)

D.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。(运用拟

人的修辞手法,写出了紫藤萝花的顽皮可爱)

8依.次填入下面横线处的句子,使上下文衔接最恰当的一项是()(3分)