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(苏科版)八年级物理上册《第—章声现象》单元测试卷含答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．如图是被称为“东方魔音”的中国军号，在战场上军号声一响，所有的士兵都会不畏生死的向前冲，这样的作战精神让外国士兵感到恐慌，下列说法正确的是（）
A．号声是由空气振动产生的
B．用不同的力度吹主要改变了声音的音调
C．前端的喇叭主要改变了声音的音色
D．号声可以在真空中传播
2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。诗人能分辨出是蛙声，依据的是声音的（）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．4月29日，“第二届青年人才联谊会”文艺演出在潼关县举行。演出中，原创舞蹈作品《瞧，咱老陕人》、歌伴舞《龙船调》、竹笛独奏《破晓》等节目引来现场观众热烈的掌声。下列有关说法正确的是（????）
A．笛、箫、二胡演奏时，都是由空气振动发声的
B．使用音箱目的是为了提高声音的音调
C．优美动听的乐曲是通过空气传播到现场观众耳中的
D．现场观众把手机铃声调成静音，是在人耳处减弱噪声
4．如图所示是甲、乙两声音分别在两个设置不同的示波器中显示的波形图，则（）
A．甲、乙两声音音调相同 B．乙声音音调较高
C．甲声音的发声体在每秒内振动的次数较多 D．甲声音的响度一定比乙的大
5．下列有关声学知识说法正确的是（）
A．我们用Hz（赫兹）为单位来表示噪声的强弱等级
B．喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏前，只见她旋转两固定柄，使弦松紧有度，其目的是改变（）
A．声音的响度 B．声音的音色
C．声音的音调 D．琴弦的振幅
7．【从科技、生活、自然现象走向物理】根据小明去北方旅行过程中的相应情景，小明乘坐飞机时，在飞行过程中，为了减弱噪声将手机调成静音模式。下列生活现象或设备中，控制噪声方式与小明相同的是（）
A．佩戴耳塞 B．关闭门窗 C．隔音蛟龙 D．轻声细语
8．古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息
C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由钟振动并通过空气传播的
D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，我们是靠音色判断演奏的乐器是“玉笛”
9．西安大唐芙蓉园内，常有陕西特色的文艺演出。其中响彻云霄的陕北民歌与豪放的秦腔交相呼应，余韵绵长，惊为天籁。下列有关对以上信息的描述正确的是（）
A．附近的居民听到的天籁之声一定是乐音
B．陕北民歌响彻云霄说明表演者唱歌时声音的响度大
C．演唱者优美的歌声只能在空气中传播
D．美妙的歌声是由空气的振动产生的
10．如图所示的现象中，下列分析正确的是（）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
二、填空题
11．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递。汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，这是利用了声音可以传递。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为m。
12．某款智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该功能主要是根据声音的（选填“音调”“音色”或“响度”）这一特性来实现的。不同的物体发出的声音，即使音调和响度相同，但是根据音色还是能够区分它们。音色与发声体的和有关。
13．如图是2020年东京奥运会首枚金牌获得者杨倩集中精神瞄准射击时的场景，此时观众席的喝彩声对杨倩来说是（选填“乐音”或“噪声”）；她通过佩戴耳塞在减弱噪声；比赛场馆用吸声材料搭建是为了在（后两空均选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
14．成县沙坝唢呐