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文件名称:2022-2023学年广东深圳罗湖区七年级上册期中数学试卷及答案.doc
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更新时间:2025-06-30
总字数:约2.94千字
文档摘要

2022-2023学年广东深圳罗湖区七年级上册期中数学试卷及答案

一、选择题(本大题共10小题,共30.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

1.用一个平面去截一个几何体,截面不可能是圆的几何体的是()

A. B. C. D.

【答案】C

2.-5的相反数是()

A. B. C.5 D.-5

【答案】C

3.在﹣4,2,﹣1,3这四个数中,比﹣2小的数是()

A.﹣4 B.2 C.﹣1 D.3

【答案】A

4.下列说法中,正确的是()

A.在有理数中,零的意义表示没有

B.正有理数和负有理数组成全体有理数

C.0.7既不是整数也不是分数,因此它不是有理数

D.0是最小的非负整数,它既不是正数,也不是负数

【答案】D

5.下列哪个图形是正方体的展开图()

A. B. C. D.

【答案】B

6.温度由﹣4℃上升7℃是()

A.3℃ B.﹣3℃ C.11℃ D.﹣11℃

【答案】A

7.若数轴上表示-1和3的两点分别是点A和点B,则点A和点B之间的距离是()

A.-4 B.-2 C.2 D.4

【答案】D

8.下面形状的四张纸板,按图中线经过折叠可以围成一个直三棱柱的是()

A. B. C. D.

【答案】C

9.如图所示,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A,B,C分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对面上的两个数互为相反数,则填入正方形A,B,C的三个数依次为()

A.1,﹣2,0 B.﹣2,1,0 C.﹣2,0,1 D.0,﹣2,1

【答案】B

10.式子|x﹣1|-3取最小值时,x等于()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)

11.如果规定盈利为正,那么亏损500元记作____________元.

【答案】

12.一个棱柱有个面,则这个棱柱的底面是______边形.

【答案】八##8

13.某年级举办足球循环赛,规则是:胜一场得3分,平一场得1分,输一场得-1分.某班的比赛结果是胜3场、平2场、输4场,则该班得________分.

【答案】7

14.在数轴上,与表示-1的点的距离为3个单位长度的点所表示的数是___________.

【答案】或2

15.若|x|=4,|y|=5,则x-y的值为____________.

【答案】±1,±9

三、解答题(本大题共7小题,共55.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

16.计算:

(1);

(2);

(3).

【答案】(1)

(2)12(3)

【分析】(1)利用有理数的加减运算的法则进行求解即可;

(2)利用乘法分配律进行运算即可;

(3)先计算乘方和绝对值,然后计算乘除,最后计算加减.

【小问1详解】

解:原式;

【小问2详解】

解:原式;

【小问3详解】

解:原式.

17.已知a,b互为相反数,m,n互为倒数,c的绝对值为2,求代数式的值.

【答案】-1或3

【分析】根据互为相反数的两数之和为0,互为倒数的两数之积为1,绝对值为2的数为2或﹣2,得到关系式,代入所求式子中计算即可求出值.

【详解】根据题意得:a+b=0,mn=1,c=2或﹣2.

①当c=2时,原式=0+1﹣2=-1;

②当c=﹣2时,原式=0+1+2=3.

综上所述:的值为-1或3.

18.如图是一个几何体从三个方向看所得到的形状图.

(1)写出这个几何体的名称;

(2)若从正面看的长为,从上面看到的圆的直径为,求这个几何体的表面积(结果保留).

【答案】(1)圆柱;(2).

【分析】(1)根据该几何体的主视图与左视图是矩形,俯视图是圆可以确定该几何体是圆柱;

(2)根据告诉的几何体的尺寸确定该几何体的表面积即可;

【详解】(1)由三视图判断出该几何体是圆柱.

(2∵从正面看的长为,从上面看的圆的直径为,

∴该圆柱的底面半径径为,高为,

∴该几何体的侧面积为,底面积为:2πr2=8πcm2.

∴该几何体的表面积为.

19.先化简,再求值:,其中,b=2.

【答案】,原式=13.

【分析】首先利用去括号法则对整式化简,再合并同类项,接下来将a、b的值代入计算即可求得答案.

【详解】解:原式=

=

将,b=2代入

原式=

=13.

20.我们定义一种新运算:a*b=a2﹣b+ab.例如:1*3=12﹣3+1×3=1.

(1)求2*(﹣3)的值.

(2)求(﹣2)*[2*(﹣3)]的值.

【答案】(1)1;(2)1.

【详解】试题分析:(1)根据新运算的定义式a*b=a2-b+ab,代入数据即可算出结论;

(2)根据(1)可知2*(-3)=1,再根据新运算的定义式a