1生活中的立体图形第2课时图形的构成教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.通过丰富的实例，进一步认识点、线、面、体，初步感受点、线、面、体之间的关系。2．经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，从构成图形的基本元素的角度进一步认识常见几何体的特征；通过大量的实例，经历观察、分析、抽象、概括、操作等实践活动，进一步发展学生的空间观念。3．通过小组合作与交流，培养学生发现、分析和解决问题的能力及团队合作精神，通过大量实例，让学生认识到数学与生活的密切联系，体会数学的实用价值，从而让学生进一步体会到数学就在身边，激发学生的学习热情和学习数学的兴趣。重点难点教师备课专用资料，仅限借鉴使用