第4章图形的认识4.3角4.3.2角的度量与计算第2课时余角与补角教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.了解余角、补角的概念，掌握余角和补角的性质.(重点)2.能利用余角、补角的知识解决相关问题.(难点)教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新课导入做一做如图，量一量、算一算，∠1+∠2，∠3+∠4的度数分别是多少？2134教师备课专用资料，仅限借鉴使用

12如果两个角的和等于一个直角(90°)，那么就说这两个角互为余角(简称为互余)，也说其中一个角是另一个角的余角.如图，∠1+∠2=90°