第二章有理数的运算2.3有理数的乘方2.3.3近似数初中数学七年级上册（RJ版）教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.理解近似数的意义.2.能按照精确度的要求，用四舍五入法求出近似数.学习重难点理解近似数的意义.能按照精确度的要求，用四舍五入法求出近似数.难点重点教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.用科学记数法表示绝对值较大的数：2.将用科学记数法表示的数还原的方法：把一个绝对值大于10的数表示成a×10n（1≤|a|＜10，n是正整数）的形式，其中a的整数位数为1，数的正负符号不变，n为原数的整数位数减1.