第三章代数式3.4代数式的值第1课时代数式的值教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.会求代数式的值2.通过求代数式的值,体会代数式是由计算程序反映的一种数量关系，发展合理的推断能力3.通过代数式求值，感受抽象的代数式的值和字母表示的具体的数之间的关系，进一步理解用字母表示数的意义，进一步增强符号感.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习重点：会求代数式的值.学习难点：感受两个数量之间的对应关系.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

在上节课研究的由点组成的空心方阵这一问题中，当空心方阵每边上的点数为n时，方阵总点数是4n－4．当n取4,10,13，25等值时，我们能知道这