2.2.3有理数的加减混合运算（第1课时）北师大版数学七年级上册教师备课专用资料，仅限借鉴使用

导入新知试一试观察图中物体的运动轨迹，完成下列问题.0-1-2-3123-44先向左边移动_____格，再向右边移动____格，最后向左边移动_____格，可以到达______的位置.475-2列算式：（-4）+7+（-5）=-2.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

素养目标1.能进行简单的有理数的加减混合运算.2.能根据具体问题，运用加减混合运算解决问题.3.使学生理解有理数的加减法可以转化为加法，并感受、体会“代数和”的思想.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点有理