课程导入课程讲授习题解析归纳总结第4章图形的认识4.3角4.3.2角的度量与计算第2课时余角和补角教师备课专用资料，仅限借鉴使用

12比萨斜塔情境引入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

13比萨斜塔教师备课专用资料，仅限借鉴使用

活动：将一张长方形纸片，沿一个角折叠后，折痕与长方形的边形成了4个角.1234思考：1.∠1与∠2有什么数量关系？∠1+∠2=90°.2.∠3与∠4有什么数量关系？∠3+∠4=180°.合作探究余角和补角的概念教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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