第1章有理数1.7有理数的混合运算课程导入课程讲授习题解析归纳总结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

数字入诗别样美明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的诗：天生一只又一只，三四五六七八只.凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！诗中数字：一只又一只，三四五六七八只，请问何来百鸟呢?在这些数中加上适当的运算符号就能得到100：1+1+3×4+5×6+7×8=100.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

问题2我们目前都学习了哪些运算？加法、减法、乘法、除法、乘方.一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，