第二章声音与环境2.3响度和音色新课引入新课讲授课堂小结随堂练习教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新课引入前面我们学习了声音的一种特性——音调，以下这些生活中的常用表达，应该用声音的什么特性表达比较合适？“昨晚的打雷声真是太大了”“同学们讨论的声音太大了”“请把手机的音量调小一些”教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新课讲授知识点一声音的强弱——响度1.响度：物理学中，把声音的强弱叫响度。通俗地说，响度指的是声音的大小，对应日常生活中的音量。前面提到的震耳欲聋、窃窃私语等都与声音的响度有关。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

响度大小可能与什么因素有关？实验1：如图,在鼓面上撒些