3.4一元一次方程模型的应用第5课时方案问题第3章一元一次方程教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.会列一元一次方程解有关分段计费、方案设计等问题，在具体情境中建立方程模型.2.体验建立方程模型解决问题的一般过程；体会模型转化和方程思想，增强应用意识和应用能力.3.体会分类讨论思想和方程思想，感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的热情.重点：在实际背景中找到等量关系，建立分段计费问题和方案设计的方程模型，并解决实际问题.难点：理解题意，将实际问题转化为数学问题.教学目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

探究现有树苗若干棵，计划栽在一段公路的