第1章走进实验室第3节跨学科实践：降落伞教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.学生体验自主探究活动过程，领悟“控制变量”等科学研究方法；经历长度、时间与面积的测量过程，体会物理测量的基本方法，会根据测量对象选择适当的仪器。2.通过经历探究过程，树立善于参与讨论与交流，勇于发表自己的观点与成果的意识。通过参与探究活动，培养尊重事实的科学态度，以及善于与他人合作的精神。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

举办降落伞比赛。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

探究问题：降落伞在空中的滞留时间与什么因素有关？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

进行猜想：A.可