课程导入课程讲授习题解析归纳总结4.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线第4章图形的认识教师备课专用资料，仅限借鉴使用

猜猜看风筝跑了（打一个数学名词）线段(断)情境导入1教师备课专用资料，仅限借鉴使用

情境导入2教师备课专用资料，仅限借鉴使用

思考：绷紧的琴弦，手电筒射出的光线，向两方无限延伸的笔直的铁轨等，它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

长方体的棱和数学课本封面的边是什么图形？合作探究线段线段有两个端点线段、射线、直线的概念及表示方法教师备课专用资料，仅限借鉴使用

怎样由一条线段得到一条射线和直线