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苏科版八年级物理下册《压力实验探究》期末专项练习题(带答案)
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
1．为探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一海绵上做了如图所示的实验来进行研究（所用每块砖的重力和型号大小都相同）
（1）小勇是通过观察来比较压力作用效果的；
（2）观察比较图甲、乙的情况可知，压力的作用效果与有关；
（3）我们（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵来完成实验；将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两图中小桌对接触面的压强分别是p丙和p丁，则p丙p丁（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
2．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据来比较压力的作用效果的；
（2）比较图甲、乙可以得到结论：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验；
（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p乙p丁（选填“”“”或“=”）；
（5）请画出丁图中桌面受到的压力示意图。
3．津津找到了一块海绵想要探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，然后又找到了两个质量相同但底面积不同的圆柱形水杯如图甲所示。
（1）津津将A烧杯放在海绵上，逐渐向A烧杯中倒水，同时观察，此时津津在探究对压力作用效果的影响；
（2）在B烧杯中加入与A烧杯等体积的水后，将B烧杯放置在海绵上，发现（选填“A”或“B”）烧杯对海绵的压力作用效果更明显。如果在B烧杯中装入与A烧杯体积相等的盐水则（选填“可以”或“不可以”）通过观察A、B两烧杯对海绵的压力作用效果进行探究“压力作用效果与受力面积的关系”，原因是。
4．小刚利用两个相同的木块和一块海绵做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验，实验过程如图所示。
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫作（选填“控制变量法”“转换法”或“类比法”）；
（2）比较图甲和图乙所示的实验现象，可以得出：当压力一定时，，压力的作用效果越明显；
（3）比较两图所示的实验，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系；
（4）物理学中用压强来表示压力的作用效果，运用本实验的结论可知图（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）中海绵受到的木块的压强最大。
5．小明利用如图所示的器材探究影响压力作用效果的因素。
（1）该实验是通过观察来显示压力的作用效果；
（2）比较甲、丙两图，可得到结论：；
（3）小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是；
（4）若将小桌和砝码放在如图戊所示的木板上，则图戊中木板受到的压强和图丙中海绵受到的压强的大小关系为（选填“”、“”或“”）。
6．如图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。
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（1）图甲与图乙相比，小桌对海绵压力的作用效果（选填“相同”或“不同”）。
（2）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图两实验进行研究。
（3）由丙和丁两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因是，木板和海绵受到的压强（选填“相同”或“不同”）。
7．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示。
（1）比较两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（2）比较a、c两图，可知；
（3）该实验中用到的研究物理问题的方法有和转换法。
8．在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
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（1）在实验中，小明同学通过观察泡沫塑料的