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文档摘要

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初中舞蹈校本课程开发中的跨学科融合教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程开发中的跨学科融合教学策略。通过分析当前初中舞蹈教育的现状及存在的问题，结合跨学科融合教学的理论基础和实践案例，提出具体可行的教学方案。研究结果表明，跨学科融合教学不仅能提升学生的舞蹈技能，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：初中舞蹈；校本课程；跨学科融合；教学研究

一、引言与背景

（一）初中舞蹈教育的现状与挑战

1.舞蹈课程设置单一，缺乏系统性。当前，许多初中学校的舞蹈课程内容较为单一，主要集中在基本的舞蹈动作教学，缺乏系统性和连贯性。这种单一的课程设置难以满足学生多样化的学习需求，限制了