连云港职业技术学院单招《职业适应性测试》能力检测试卷
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、下列有关力的说法正确的是（）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
答案:A
解析:这道题考查力的相关知识。力的作用效果包括改变物体形状和运动状态，用力捏橡皮泥使其形变，体现力能改变物体形状。B选项，力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，离门轴近用力大不能说明只与作用点有关。C选项，物体间力的作用是相互的，手提水桶时手和水桶相互施力。D选项，水杯对桌面的压力属于弹力。综上，A选项正确。
2、微型计算机的发展是以什么的发展为特征的（）
A．主机
B．软件
C．微处理器
D．控制器
答案:C
解析:这道题考查对微型计算机发展特征的了解。在计算机领域，微型计算机的发展核心在于其核心组件。微处理器是微型计算机的关键部件，其性能和技术的进步直接决定了微型计算机的发展水平。而主机、软件、控制器并非微型计算机发展的主要特征标志，所以答案是C选项。
3、下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）
A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物
B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯
C．自由下落的小球速度越来越大
D．将弹簧拉力器拉开
答案:C
解析:这道题考查力的作用效果。力可以改变物体的形状和运动状态。A选项是力改变物体形状；B选项撑杆受压弯，也是力改变物体形状；D选项弹簧被拉开，同样是力改变物体形状。而C选项自由下落的小球速度越来越大，说明力使小球的运动速度发生改变，即力改变了物体的运动状态。
4、如图是将正方体切去一个角后形成的几何体，则该几何体的左视图为（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:C
解析:从左面看所得到的图形是正方形，切去部分的棱能看到，用实线表示，故选C．
5、想快速找出“成绩表”中成绩最好的前20名学生，合理的方法是（）
A．进行分类汇总
B．只能一条一条看
C．要求成绩输入人员严格按高低分录入
D．给成绩表进行排序
答案:D
解析:这道题考查数据处理方法。在处理大量数据时，要快速找出成绩最好的前20名学生，分类汇总不适用，一条一条看效率低，要求严格录入不现实。而排序能直观地将成绩按高低排列，轻松找出前20名，所以选择D选项。
6、在Excel中，如需输入客户的身份证号，在输入数字前，应按以下哪个字符键：（）
A．”
B．’
C．*
D．～
答案:B
解析:在Excel中，输入长数字如身份证号时，为避免被识别为数值型数据而出现错误，需先输入特定字符。在这些选项中，这个字符能将后续输入的数字作为文本处理，从而正确显示身份证号。A选项“”用于输入字符串；C选项“*”和D选项“～”都不能实现此功能，所以应选B。
7、有三个力，F1=2N,F2=5N，F=8N，则()
A．F1可能是F2和F3的合力
B．F2可能是F1和F3的合力
C．F3可能是F1和F2的合力
D．上述说法都不对
答案:D
解析:这道题考查合力的知识。两个力合成时，合力的大小范围在两力之差与两力之和之间。F1与F2的合力范围是3N至7N，F1与F3的合力范围是6N至10N，F2与F3的合力范围是3N至13N，均不包含选项中的数值，所以上述说法都不对。
8、一个用小正方体搭成的立体图形，从前面看到的是图形①（如图），从上面看到的是图形②（如图），那么搭成这样一个立体图形最少要（）个小正方体．
A．4
B．5
C．6
D．7
答案:B
解析:根据从前面看到的图形，可以得出至少要4个小正方体，下面三个，上边一个；根据从上面看到的图形，可以得出至少要4个小正方体，前排3个，后排在中间有1个；这样得出3个是公共部分，只要上边中间多1个，后排中间多1个，最少要3+1+1个小正方体．
故选：B．
9、在PowerPoint2010中,默认编辑视图是（）
A．备注页视图
B．幻灯片浏览视图
C．幻灯片放映视图
D．普通视图
答案:D
解析:这道题考查对