四川商务职业学院单招《职业适应性测试》经典例题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）
A．所测量的力不能超过量程
B．使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次
C．使用前应校零
D．使用弹簧测力计必须竖直拉着
答案:D
解析:这道题考查弹簧测力计的正确使用方法。弹簧测力计所测力不能超量程，使用前应校零，轻轻拉动挂钩可防止卡壳。而在实际使用中，弹簧测力计不一定要竖直拉着，可根据力的方向灵活使用。所以选项D说法错误。
2、下列四个事例中，可以说明力能改变物体的运动状态的是()
A．用力将皮筋拉长
B．用力将铁板掰弯折
C．用力将足球踢进球门
D．用力将弹簧压缩
答案:C
解析:这道题考查力的作用效果。力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。A、B、D选项中，用力将皮筋拉长、将铁板掰弯折、将弹簧压缩，都是力使物体的形状发生改变。而C选项用力将足球踢进球门，足球的运动方向和速度发生改变，说明力能改变物体的运动状态。
3、在Excel工作表中，选定某个单元格，单击“删除”→“删除单元格”命令，不可能完成的操作是（）
A．删除整行
B．删除整列
C．右侧单元格左移
D．左侧单元格右移
答案:D
解析:这道题考查Excel中删除单元格的操作知识。在Excel中，删除单元格时有特定规则。当删除单元格时，A选项整行删除、B选项整列删除、C选项右侧单元格左移都是可能的操作。而D选项左侧单元格右移不符合删除单元格的常规操作逻辑，所以答案是D。
4、如图，是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图，该几何体所用的正方体的个数是（）
A．6
B．4
C．3
D．2
答案:A
解析:综合三视图可知，这个几何体的底层有3个小正方体，第2层有1个小正方体，第3层有1个小正方体，第4层有1个小正方体，
因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是3+1+1+1=6个．
故选：A．
5、如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是（）
A．只有②正确
B．只有④正确
C．只有③④正确
D．只有①③正确
答案:D
解析:平衡力是作用于同一个物体的力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上．
①手对木块的压力和墙对木块的弹力，二力都作用在木块上，一个垂直于墙面向右，一个垂直于墙面向左，木块保持静止，则二力大小相等，是一对平衡力；
②手对木块的压力和木块的重力是，压力垂直于墙面向右，重力竖直向下，二力不在一条直线上，不可能是平衡力；
③木块受到的摩擦力方向竖直向上，木块的重力方向竖直向下，二力大小相等，且在一条直线上，符合平衡力的条件，是平衡力；
④手对木块的压力和木块对手的弹力，分别作用于木块和手，是一对相互作用力；
故①③说法正确，选D．
6、在Word里，通过（）工具栏能够设置文字的字体、字形、字号。
A．格式
B．常用
C．文字
D．艺术字
答案:A
解析:这道题考查对Word工具栏功能的了解。在Word中，格式工具栏包含了设置文字字体、字形、字号等格式的相关功能。常用工具栏主要是一些常用操作，文字工具栏并非专门用于此，艺术字工具栏侧重于艺术字的处理。所以能设置文字字体、字形、字号的是格式工具栏，答案选A。
7、
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:C
解析:
8、下列图形中不是轴对称图形的是（）
A．长方形
B．等边三角形
C．平行四边形
D．等腰梯形
答案:C
解析:这道题考查轴对称图形的概念。轴对称图形是沿对称轴对折后能完全重合的图形。长方形沿对边中点连线对折可重合；等边三角形沿三条高对折可重合；等腰梯形沿上下底中点连线对折可重合。而平行四边形无论沿哪条线对折，都无法完全重合，所以不是轴对称图形。
9、用高级程序设计语言编写的程序()
A．计算机能直接执行
B．可读性和可移植性好
C．可读性差但执行效率高
D．依赖于具体机器，不可移植
答案:B
解析:这道题考查高级程序设计语言的特点。高级语言具有良好的可读