2025年高等教育教育类自考-05619心理咨询与辅导笔试考试历年典型考题及考点含含答案
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第1卷
一.参考题库(共100题)
1.像“假如我是老师”这样的心理辅导课活动属于（）
A、角色活动
B、表演活动
C、游戏活动
D、体育活动
2.（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
3.来访者非言语行为的主要表现是（）
A、面部表情
B、躯体行为
C、声音特征
D、衣着修饰
4.咨询终结的方法有三种：预告法、（）、一时中断法。
5.咨询关系中的客观性强调（）
A、来访者必须要真实地诉说自己的问题
B、来访者必须要客观地完成咨询师布置的任务
C、咨询师将主流价值观念真实地传递给来访者
D、咨询师不因个人经验而影响对来访者问题的判断
6.人本主义心理学家罗杰斯提出（）咨询理论，受到许多学校心理辅导专家的赞同。
7.在遇到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理。这反映教师思维的（）
A、敏捷性
B、独创性
C、慎密性
D、深刻性
8.在课堂里实施奖励时要注意哪些问题？
9.将家庭中父亲的角色作用命名为“父性原理”的心理学家是（）
A、森田正马
B、朱智贤
C、罗杰斯
D、霍尼
10.咨询中的价值中立要求（）
A、咨询师对来访者所持的价值观给予完全的肯定
B、咨询师对来访者所持的价值观给予完全的否定
C、咨询师对来访者所持的价值观给予完全的接纳和充分的尊重
D、咨询师对来访者所持的价值观不予理睬
11.构成中年压力的因素有（）
A、婚姻家庭
B、社会变迁
C、身心功能变化
D、个体内在冲突
12.在杜威看来，生活与经验是教育的灵魂。
13.人格辅导的目标，可概括为（），铸造人格。
14.课堂管理模式工作无成效，但人际关系较好的是（）
A、放任型
B、专制型
C、民主型
D、恐吓型
15.根据特罗斯的理论，反应技巧的目的是（）
A、促进团体互动
B、促成成员积极行动
C、促进成员问题思考与解决
D、促进关系建立，鼓励成员开放、表达
16.家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败是至关重要的。
17.下列对咨询关系中的主观性理解正确的是（）
A、咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同
B、咨询师以真诚的态度对待来访者
C、咨询师通过共情理解来访者
D、要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
18.精神分析学派认为俄狄浦斯情结（恋父情结）发生在性器期。
19.在具体咨询过程中，理性情绪疗法的咨询师常用的方法是（）
A、咨询师充当坦诚的忠告者，直接驳斥来访者自我贬损的想法
B、咨询师充当善意的建议者，暗示来访者自我贬损的想法
C、咨询师充当有力的说服者，防止来访者以实际行动参与其不敢做的事
D、咨询师充当严格的监督者，防止来访者出现非理性的信念
20.不符合咨询关系的基本特质是（）
A、咨询关系应是培养来访者成长的关系
B、咨询师应维持权威态度
C、咨询师有义务为来访者作决定
D、咨询师与来访者要相互依赖
21.建立学生心理档案都采用团体测验形式。
22.教师良好的心理首先是以良好的情感、思想和文化素质为基础的，其内核是（）
A、自信心
B、教育热情
C、教学思维
D、自我意识
23.在初次进行心理咨询时，新手咨询师最好找些问题严重的案例来锻炼自己。
24.心理健康是一种动态的改变，即心理健康在不同的历史时期，具有不同的要求。
25.在心理活动课中，教师往往设计游戏，这主要体现了心理活动课的（）