2025年高等教育教育类自考-00390学前儿童科学教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案
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第1卷
一.参考题库(共100题)
1.简介电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。
2.简述实验方法在学前儿童科学教育中的意义。
3.学前儿童的科学活动
4.情感、个性方面的目标分为哪些方面？
5.简述科学和技术的关系。
6.散步和采集的方法的指导要点是什么？
7.前儿童科学教育的心理环境
8.简述科学性和启蒙性的含义。
9.学前儿童科学教育活动具有哪些特点？
10.非正规性科学活动的特点有哪些？
11.简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
12.阐述学前儿童科学教育内容常用的具体选编方法。
13.教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时，应该注意哪些？
14.学前儿童科学教育的目标是什么？
15.学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循哪些要求？
16.学前儿童科学教育中的信息交流
17.教师在组织儿童观察活动中的指导要点有哪些？
18.科学教育中的社会资源的范围包括：（）、物力资源、组织资源和（）。
19.如何正确对待学前儿童的好奇好问？
20.家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
21.家园互动开展科学教育有哪些方式方法？
22.教育环境可分为哪些维度？
23.学前儿童学科学的良好心理环境
24.小实验的类型有哪些？
25.学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？
26.简述学前儿童科学教育的特点。
27.学前儿童可以认识的有关人体科学的内容包括哪些？
28.简述问卷调查法的含义和优缺点。
29.教师的科技素养有哪些？
30.学前儿童科学教育物质环境的类型与范围有哪些？
31.早期科学阅读的意义主要表现在哪些方面？
32.评价的一般步骤是什么？
33.测量可分为（）测量、（）测量和正式量具测量三种类型。
34.简述广泛性和代表性的含义。
35.学前儿童科学教育的物质环境
36.在设计活动目标时应注意哪些？
37.简述学前儿童科学教育对于个体发展的意义。
38.学前儿童科学教育环境
39.教师的教育知识和技能
40.自然科学现象内容包括哪些？
41.科学经验和初级科学概念之间有什么关系？
42.学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
43.地方性和季节性的要求在实践中的体现在哪些方面？
44.如何提高教师自身素质？
45.简述观察分析法含义和要求。
46.学前儿童科学教育在社会发展中有哪些意义？
47.科学小制作是学前儿童通过自身的（）与自然科学物质材料相互作用，获取信息、发现问题和实际操作的科学活动，它特别强调（）过程。
48.在设计材料时，应注意哪些？
49.在科学发现室里进行空间布置时，要注意哪些？
50.社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？
51.正规性科学活动的特点有哪些？
52.学前儿童科学教育中信息交流的类型有哪些？
53.教师在指导儿童实验时应注意哪些？
54.科学与技术的有哪些区别？
55.偶发性科学教育活动
56.偶发性科学活动的特点是什么？
57.创设良好的心理环境包括哪些？
58.学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
59.学前儿童科学教育材料
60.正规性科学活动有什么作用？
61.根据材料的探究类型可以将材料划分成（）的材料、（）材料、科技活动的材料和科学工具四种
62.学前儿童科学教育中方法技能方面有哪些目标？
63.科学教育中的“社会资源”
64.在学前儿童阶段，教师主要是指导儿童学习（）、（）和典型特征观察法。
65.简述学前儿童科学游戏与科学探索活动的区别和联系。
66.教师指导和儿童探索之间有什么关系？
67.在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？
68.说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
69.科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？
70.学前儿童科学活动的重要性。
71.评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面？
72.在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？
73.教师在科学小制作活动的指导中，需要注意哪些问题？
74.家庭学前