基本信息
文件名称:2024年随县中小学教师招聘考试真题.docx
文件大小:25.56 KB
总页数:13 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约6.42千字
文档摘要

2024年随县中小学教师招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】:B

2.学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。

A.替代性强化

B.自我强化

C.结果期待

D.效能期待

【答案】:C

3.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。

A.导向功能

B.调节功能

C.激励一动机功能

D.反馈功能

【答案】:A

4.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。

A.关注提升阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

【答案】:C

5.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了()。

A.安慰

B.有益的对谈

C.赋予尊严

D.帮助恢复信心

【答案】:D

6.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。

A.犹豫不决

B.可能选择这项任务

C.回避这项任务

D.坚决选择这项任务

【答案】:C

7.奖励和惩罚属于德育工作的()。

A.榜样法

B.自我教育法

C.比较法

D.评价法

【答案】:D

8.苏联教育家赞科夫的《教学与发展》把学生的()作为教学的出发点与归属。

A.科学发展

B.一般发展

C.积极发展

D.特殊发展

【答案】:B

9.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了《学记》的什么思想内容()。

A.循序渐进原则

B.教学相长原则

C.学习观摩原则

D.启发性原则

【答案】:D

10.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系,如交朋友,这是马斯洛需要层次理论中的()。

A.尊重的需要

B.归属和爱的需要

C.安全需要

D.自我实现的需要

【答案】:B

11.“时教必有正业,退息必有居学”体现的教育思想是()。

A.启发式教学

B.教学相长

C.课内与课外相结合

D.因材施教

【答案】:C

12.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。

A.道德境界

B.道德意志

C.道德判断力

D.道德情感

【答案】:C

13.杜威提出五步教学法是一种教学方法,是通过循序渐进的方式来让学生学习,五步教学法中的第一步是()。

A.做出解决问题的假设

B.确定疑难所在

C.创设疑难情景

D.验证问题假设

【答案】:C

14.小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新

任务上,这说明小刘的()。

A.注意广度大

B.注意转移快

C.注意稳定性强

D.注意分配性好

【答案】:B

15.夸美纽斯认为“一切知识都是从感官的感知开始的”。因此,他提倡()。

A.直观教学

B.小组教学

C.模拟教学

D.互动教学

【答案】:A

16.在我国古代,促成百家争鸣盛况的主要因素是()。

A.政治经济制度变革

B.生产力发展

C.私学兴起

D.科举制

【答案】:C

17.在中国大陆,剥削制度被消灭的标志是()。

A.人民公社的建立

B.新中国宣布建立

C.土地改革的完成

D.社会主义改造的完成

【答案】:D

18.甲(男)。与乙(女)。办理结婚登记后,甲的父母出全资购买房屋一套并装修,将房屋产权登记在甲的名下,供甲乙婚后居住。后甲乙感情破裂离婚,关于此房屋所有权的说法正确的是()。

A.是甲的父母的财产

B.是乙的财产

C.是甲乙的夫妻共同财产

D.是甲的财产

【答案】:D

19.“岁寒三友”的图案,一般都用在器皿,衣料和建筑上。仁人志士对它的理解,是借此体现出傲霜斗雪,铁骨冰心的高尚品格,老百姓则看重其长青不老,终冬不凋,引申为生命力的旺盛,所以也成为吉祥的象征。其中下列选项中不属于“岁寒三友”的是()。

A.菊

B.竹

C.梅

D.松

【答案】:A

20.剩余价值率所反映的是()。

A.固定资本的价值增殖程度

B.预付资本的价值增殖程度

C.不变资本的价值增殖程度

D.资本家对工人的剥削程度

【答案】:D

21.公文中兼用的基本表达方式是()。

A.议论、抒情