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文件名称:2025年四川成都高新区所属事业单位招聘教师30人笔试模拟试题附答案详解.docx
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更新时间:2025-06-30
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文档摘要

2025年四川成都高新区所属事业单位招聘教师30人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国经济体制改革的目标是建立和完善()。

A.社会主义计划经济体制

B.社会主义市场经济体制

C.多种所有制共同发展的经济体制

D.以股份制为主体的多种形式经营体制

【答案】:B

【解析】本题主要考查我国经济体制改革的目标。计划经济体制是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的体制,在社会主义计划经济体制下,国家对经济全面干预,排斥市场机制的作用,这不符合我国经济发展的需求,且已被实践证明存在诸多弊端,所以不是我国经济体制改革的目标。以公有制为主体、多种所有制共同发展是我国的基本经济制度,它主要涉及所有制结构方面,并非经济体制改革的最终目标。以股份制为主体的多种形式经营体制侧重于经营方式的多元化,这是在一定经济体制下企业经营形式的体现,并非经济体制改革的目标。我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制,社会主义市场经济体制是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制,它既发挥了市场经济的长处,又体现了社会主义制度的优越性,有利于促进资源的优化配置和经济的持续健康发展。综上,我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。

2、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。

A.读书破万卷,下笔如有神

B.近水知鱼性,近山识鸟音

C.欲知山中事,须问打柴人

D.路遥知马力,日久见人心

【答案】:B

【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏,主要体现的是时间对认识事物本质的作用,并非强调实践,与题干哲理不同。综上,体现与题干相同哲理的是“近水知鱼性,近山识鸟音”。

3、下列对诗词中的物理现象描述错误的是()

A.坐地日行八万里,巡天遥看一千河——地球的公转

B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来——运动的相对性

C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅——空气振动发声

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天——势能转化为动能

【答案】:A

【解析】“坐地日行八万里”体现的是地球自转,并非公转,所以该描述错误。“两岸青山相对出”是运动相对性,“风怒号”是空气振动发声,“飞流直下”是势能转动能,描述均正确。

4、2019年4月10日,“事件视界望远镜”(EHT)拍摄到首张黑洞图像,证实了神秘天体黑洞的存在,使得爱因斯坦的百年猜想终得检验。这表明()。

A.社会实践是检验真理的标准

B.科学推理是检验真理的标准

C.逻辑证明是检验真理的标准

D.科学假说是检验真理的标准

【答案】:A

【解析】本题主要考查检验真理的标准这一知识点。实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观的一致、符合,所谓检验认识的真理性,就是检验人的主观认识是否同客观对象相符合以及符合的程度。实践是主观见之于客观的物质活动,是沟通主观和客观的“桥梁”,它不仅具有普遍性的特点和优点,而且具有直接现实性的特点和优点。只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来加以对照,从而判明主观与客观是否一致,判明认识是否具有真理性。“事件视界望远镜”(EHT)拍摄到首张黑洞图像,这是一种社会实践活动,通过这一实践证实了神秘天体黑洞的存在,使得爱因斯坦的百年猜想终得检验,体现了社会实践是检验真理的标准。而科学推理是从已知的科学知识出发,通过逻辑推导得出结论的过程,它本身并不能直接验证结论与客观实际的相符程度;逻辑证明是运用已知的正确概念和判断,通过推理,从理论上确定另一判断正确性的一种逻辑方法,它可以为实践提供指导,但不能作为检验真理的标准;科学假说只是对未知事物或现象的一种推测性说明和解释,需要经过实践的检验才能确定其正确性,同样不能作为检验真理的标准。综上,表明的是社会实践是检验真理的标准。

5、下列不属于“春秋五霸”说法之列的是()。

A.楚庄公

B.晋文公

C.秦穆公

D.越王勾践

【答案】:A

【解析】该题考查“春秋五霸”相关知识。“春秋五霸”有两种常见说法,一种是齐桓