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文件名称:中学教师资格考试《教育心理学》精选试题及答案.pdf
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总页数:3 页
更新时间:2025-06-30
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文档摘要
中学教师资格考试《教育心理学》精选
试题及答案
1.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(D)
A.做出分析
B.做出判断
C.进行评估
D.做出决策
2.测最首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与
结果确定为(A)
A.一种量值
B.一种题型
C.某种题型
D.多种题型
3.测验是测量一个行为样本的(D)
A.基本过程
B.全部过程
C.主要过程
D.系统程序
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4.采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个
月前和三个月前的得分大致相等.这表明测验的(B)较高。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.相关度
5.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模
范围内评定个体(A)
A.成就水平的测验
B.能力形成的测验
C.结构的测验
D.智力发展的测验
6.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系(c)
A.比较密切
B.缺乏学业效度
C.很不协调
D.基本协调
7.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验
目的.自己编制的测验,是为(C)
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A.教育目的服务的
B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的
D.当前工作服务的
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