基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

中小学教师数字素养提升的路径与策略研究

前言

随着数字化技术的快速发展，教师面临着不断变化的教育技术和教学模式。为了适应这一变化，教师的继续教育和专业培训变得尤为重要。教师需要不断更新自身的知识体系，学习新的教学理念和方法，同时通过参与专业的培训和课程，提升自己的信息素养和数字化教学能力。这种持续的专业发展，不仅能够提高教师的教学质量，还能增强教师在教育行业中的竞争力。

随着数字化工具和平台的使用，教师也面临着信息安全与隐私保护的问题。教师在使用各种数字化平台时，需要处理大量学生的个人信息和学习数据，这要求教师具备一定的信息安全意识，并采取适当