基本信息
文件名称:2024年浙江省第十一地质大队选调专业技术人员笔试模拟试题及答案详解一套.docx
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总页数:44 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约2.98万字
文档摘要

2024年浙江省第十一地质大队选调专业技术人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、供求关系的变化会导致价格的涨跌,当供大于求时价格会下跌,供小于求时价格则会上涨;价格的涨跌会引发利润的增减,利润的增减又会促使投资活动发生变化,而投资活动的变化会影响利率和工资等。这说明市场机制具有()。

A.内在性

B.前瞻性

C.关联性

D.开放性

【答案】:C

【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制。题目中表明供求变化会引发价格涨落,价格涨落会导致利润增减,利润增减会引起投资活动变化,投资活动变化又会造成利率和工资的变化等,这一系列现象体现了市场机制中各种因素之间相互关联、相互影响,一个因素的变动会引起其他一系列因素随之变动。内在性强调的是市场机制自身内部所固有的特性,主要侧重于机制内部的结构和运行逻辑等,而题干主要体现的是各因素间的相互联系,并非强调内部固有特性,所以不符合。前瞻性指的是对未来情况的预先判断和预见能力,题干中并未涉及对未来情况的预先判断,主要是在阐述各因素当前的相互作用关系,所以不符合。开放性通常指市场机制对外部环境的开放程度、市场与外部的信息和资源交流等,题干内容未体现与外部环境的开放交流,主要围绕市场机制内部各因素的关联,所以不符合。综上所述,该题体现了市场机制具有关联性。

2、“百善孝为先”,孝是中国传承数千年的传统美德。在当代社会,孝敬父母这一道德规范被以法律条款的形式写入了民法。这说明()。

A.法的产生和国家有直接的关系

B.道德等社会因素对法产生有影响

C.道德在社会生活中自发形成

D.法律与道德由国家制定或认可

【答案】:B

【解析】本题主要考查道德与法律的关系以及法产生的相关因素。题干强调中国传统美德中的“孝”这一道德规范被写进民法之中,体现了道德等社会因素对法产生的影响。首先,法的产生和国家有直接的关系这一说法,题干中并未涉及法的产生与国家之间联系的相关内容,重点强调的是道德规范进入法律条款,并非法与国家的关系,所以该内容与题干不符。其次,道德在社会生活中自发形成,这只是阐述了道德形成的一种方式,但没有体现出道德与法律之间的关联,不符合题干所表达的核心意思。最后,法律与道德由国家制定或认可,表述存在错误,法律是由国家制定或认可的,而道德是在社会生活中逐渐形成的,并非由国家制定或认可。而道德等社会因素对法产生有影响,与题干中传统美德“孝”这一道德规范被写进民法相契合,说明道德作为一种社会因素影响了法的内容制定。综上所述,正确答案应体现道德等社会因素对法产生有影响。

3、作为热带海洋和大气共同作用的产物,拉尼娜现象指的是()

A.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷

B.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏热

C.赤道太平洋西部和中部海面温度持续异常偏冷

D.赤道太平洋西部和中部海面温度持续异常偏热

【答案】:A

【解析】拉尼娜现象是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象。考点:地理常识

4、根据我国《公职人员政务处分法》,下列不属于可以从轻或减轻给予政务处分情形的是()。

A.人事处小杨主动检举了该部门领导的违纪行为,经查证属实

B.某局副局长刘某配合监察部门调查,如实说明本人违法事实并上交了违法所得

C.陈某因犯罪情节轻微,人民检察院依法对其做出了不起诉决定

D.秘书小齐在王局长策划组织的违法行为中仅承担了联络人的作用

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,主动交代本人应当受到政务处分的违法行为、配合调查,如实说明本人违法事实、主动采取措施并有效避免、挽回损失、检举他人违纪违法行为,经查证属实、主动上交或者退赔违法所得等情形可以从轻或者减轻给予政务处分。主动检举部门领导违纪行为且经查证属实,属于检举他人违纪违法行为经查证属实的情形,可从轻或减轻给予政务处分。配合监察部门调查,如实说明本人违法事实并上交违法所得,符合配合调查如实说明违法事实和主动上交违法所得的规定,可从轻或减轻给予政务处分。因犯罪情节轻微,人民检察院依法作出不起诉决定,表明违法情节相对较轻等情况,也在法定可从轻或减轻给予政务处分的范围内。而仅承担联络人作用并不必然符合法定的可以从轻或减轻给予政务处分的情形。

5、研究人员做了一项长达12年的跟踪调查的研究项目,其主题是验证人类对音乐的敏感性和感受力。他们选取了80个出生三个月左右的婴儿作为样本。经测试,其中65个婴儿对音乐的节奏有明显反应,15个婴儿无明显反应。当这些孩子成长到9至12岁时,进行最后的测试,研究人员发现,在婴儿阶段对音乐有明显反应的孩子们,不仅依然喜欢音乐,而且还表现出很高的音乐素养。而在婴儿时期,15个对音乐无明显反