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文件名称:2025年江苏电子信息职业学院长期招聘高层次人才笔试模拟试题及完整答案详解1套.docx
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更新时间:2025-06-30
总字数:约2.97万字
文档摘要

2025年江苏电子信息职业学院长期招聘高层次人才笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、某乡镇在发展进程中深刻反思,搬迁了50多家高耗能、高污染企业,修复了古色古香的老街,并开发了3000多亩的茶园基地,以此打造文化名镇与生态名镇。这种“腾笼换鸟”式的发展路径()。

A.把转变经济发展方式作为主线

B.把产业结构升级作为立足点

C.把恢复传统农业作为主攻方向

D.把可持续发展作为核心立场

【答案】:A

【解析】该乡镇搬走高耗能、高污染企业,复原老街,开发茶园基地打造文化名镇、生态名镇,体现了经济发展方式的转变。当前我国经济发展要把转变经济发展方式作为主线,通过调整产业结构、实现可持续发展等推动经济高质量发展,该乡镇的做法与之契合。经济发展要把提高人民生活水平作为根本立足点,而不是把产业结构升级作为立足点。经济发展的主攻方向是推进经济结构战略性调整,并非恢复传统农业,并且开发茶园基地也不意味着是恢复传统农业,而是推进产业结构升级,发展特色产业。科学发展观的核心立场是以人为本,可持续发展是科学发展观的基本要求之一,并非核心立场。综上,描述的“腾笼换鸟”式发展路径把转变经济发展方式作为主线。

2、宏观经济学的目标不包括()。

A.促进经济增长

B.降低失业率

C.降低通货膨胀率

D.提高人民生活水平

【答案】:D

【解析】宏观经济学是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。其目标主要包括促进经济增长、稳定物价(降低通货膨胀率)、实现充分就业(降低失业率)以及保持国际收支平衡等。促进经济增长能够为社会创造更多的财富和就业机会,推动经济不断向前发展;降低失业率可以提高社会的劳动参与率,使更多人获得收入,减少社会不稳定因素;降低通货膨胀率能保持物价的相对稳定,保障居民的实际购买力和经济的平稳运行。而提高人民生活水平是一个综合性的社会目标,虽然宏观经济政策的实施在一定程度上会对人民生活水平的提高产生影响,但它并非宏观经济学直接的、核心的目标。所以本题应选提高人民生活水平这一表述。

3、下列公文中,文种使用符合规范的是()。

A.《XX市经委关于深化企业内部改革的思路》

B.《XX公司关于要求减免部分工商税的请示》

C.《中共XX省委2021年工作要点》

D.《XX县人民政府2021年第一季度工作小结》

【答案】:B

【解析】在公文写作中,不同文种有其特定的使用规范和场景。思路、要点、小结并不是正式的公文文种。而请示是适用于向上级请求指示、批准的公文文种。在给出的内容里,关于要求减免部分工商税属于向相关上级请求批准的事项,使用请示这一文种是符合规范的。所以在这些选项中,只有涉及请示文种的表述是符合公文文种使用规范的。

4、在法律运行中,下列对“守法”的理解不正确的是()。

A.是法的实施最基本的形式

B.守法是指依法履行法律义务,不包括依法享有并行使权利

C.国家和社会主体严格依法办事的活动和状态

D.守法是法律实施的一项基本活动

【答案】:B

【解析】法的实施包括法的遵守(守法)、执行(执法)和适用(司法)等环节。守法是法的实施最基本的形式,是国家和社会主体严格依法办事的活动和状态,也是法律实施的一项基本活动。守法不仅指依法履行法律义务,还包括依法享有并行使权利,权利和义务是统一的,不能将守法仅仅局限于履行义务而忽略享有和行使权利。因此对“守法”理解不正确的描述是只认为守法是指依法履行法律义务,不包括依法享有并行使权利。

5、某音频分享平台上,关于个人成长、商业智慧、有声书等内容的多个专辑销售火爆,交易总额达到8.28亿元。当下,越来越多消费者倾向于为优质内容付费,众多内容创作者也从中受益。材料中的()。

A.付费内容是一种商品

B.付费内容的使用价值决定价值

C.优质内容的价格必然会一路走高

D.付费内容的价值通过使用价值来体现

【答案】:A

【解析】首先,商品是用于交换的劳动产品。材料中提到的付费内容是创作者经过劳动创作出来的,并且在音频分享平台上进行交易,消费者需要付费才能获得,这完全符合商品的定义,所以付费内容是一种商品。其次,商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而不是使用价值决定价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,它和价值是商品的两个基本属性,二者不存在决定关系。再次,商品价格受供求关系等多种因素影响。虽然优质内容可能受消费者欢迎,但如果市场上同类优质内容供应增加,或者消费者需求发生变化,价格不一定会一路走高,价格会围绕价值上下波动。最后,付费内容的价值是通过交换价值来体现的,交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例,而使用价值是价值的物质承担者。综上,在本题所给材料情境下,符