基本信息
文件名称:2024年海南东寨港国家级自然保护区管理局招聘笔试模拟试题及答案详解一套.docx
文件大小:66.13 KB
总页数:44 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约2.97万字
文档摘要

2024年海南东寨港国家级自然保护区管理局招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、为铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈及所有为抗战胜利作出贡献的人们,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将每年的()确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

A.2024/07/07

B.2024/08/08

C.2024/08/15

D.2024/09/03

【答案】:D

【解析】十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。这是为了牢记历史,铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。7月7日是七七事变纪念日,标志着日本全面侵华的开始;8月8日并无与抗战胜利相关的重要意义;8月15日是日本天皇裕仁广播《终战诏书》,宣布无条件投降的日子,但并不是正式确定的抗战胜利纪念日。所以正确答案对应的日期为9月3日。

2、下列自然现象中,涉及化学变化的是()。

A.二氧化碳形成干冰

B.二氧化硫形成酸雨

C.灰尘形成雾霾

D.冰融化成水

【答案】:B

【解析】本题可根据化学变化和物理变化的本质区别来判断各自然现象是否涉及化学变化,化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。二氧化碳形成干冰,是气态的二氧化碳直接变为固态的干冰,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。二氧化硫形成酸雨,是二氧化硫与空气中的氧气、水等发生一系列化学反应,生成了硫酸等新物质,属于化学变化。灰尘形成雾霾,是灰尘在空气中聚集形成的一种现象,没有新物质生成,属于物理变化。冰融化成水,是固态的冰变为液态的水,只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。综上,答案是二氧化硫形成酸雨这一自然现象涉及化学变化。

3、下列名言中,不属于陶行知的是()。

A.捧着一颗心来,不带半根草去

B.有一分证据,说一分话

C.千教万教教人求真

D.生活,即教育

【答案】:B

【解析】该题正确答案是“有一分证据,说一分话”。“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了陶行知无私奉献的教育精神;“千教万教教人求真”是陶行知重要的教育理念,强调教育要引导学生追求真理;“生活,即教育”是陶行知生活教育理论的核心观点之一,主张教育与生活紧密结合。而“有一分证据,说一分话”是胡适的观点,强调说话要有依据,注重实证精神。

4、王强是某市重点中学高二学生,17岁,每月依靠勤工俭学获得100元,但在学费和生活费方面无法完全独立。在民事行为能力的分类上,王强属于()。

A.完全民事行为能力人

B.无民事行为能力人

C.限制民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中王强17岁,虽每月依靠勤工俭学获得100元,但在学费和生活费方面仍不能完全独立,即并非以自己的劳动收入为主要生活来源,同时他已年满八周岁,属于八周岁以上的未成年人,所以王强属于限制民事行为能力人。

5、建设人与自然和谐共生的现代化,首先要树立()。

A.人与自然是生命共同体的观念

B.保持国民经济高速发展的理念

C.经济效益高于环境保护的观念

D.生活品质优于生态环境的理念

【答案】:A

【解析】建设人与自然和谐共生的现代化,关键在于正确认识人与自然的关系。人与自然是生命共同体,人类的生存与发展依赖于自然生态系统的稳定与健康。树立人与自然是生命共同体的观念,能够引导我们在经济社会发展过程中,充分考虑自然生态的承载能力,合理利用自然资源,保护自然环境,实现经济发展与生态保护的良性互动,这是建设人与自然