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文件名称:2024年湖北江汉大学高层次人才专项招聘42人笔试模拟试题附答案详解.docx
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总页数:42 页
更新时间:2025-06-30
总字数:约2.73万字
文档摘要

2024年湖北江汉大学高层次人才专项招聘42人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国以下各类市场中,最符合完全垄断市场特征的是()。

A.电信市场

B.轿车市场

C.手机市场

D.供电市场

【答案】:D

【解析】完全垄断市场是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型,它指在市场上只存在一个供给者和众多需求者的市场结构,具有厂商数目唯一、产品不可替代、没有潜在竞争威胁等特点。供电市场往往由特定的供电企业进行集中供电,一般一个地区只有一家供电公司,其他企业很难进入该市场参与竞争,符合厂商数目唯一的特征。同时,电力对于现代社会的生产生活是不可或缺的,目前没有其他产品可以完全替代电力的作用,具有产品不可替代的特点。并且由于供电需要建设大量的基础设施,前期投资巨大,技术要求高,存在很高的进入壁垒,基本没有潜在的竞争威胁,所以供电市场最符合完全垄断市场的特征。电信市场随着通信技术的发展和市场改革,现在已经有多家电信运营商,存在一定程度的竞争,并非完全垄断。轿车市场和手机市场有众多的品牌和厂商,产品具有多样性和可替代性,不同厂商之间竞争激烈,属于垄断竞争市场,均不符合完全垄断市场的特征。因此最符合完全垄断市场特征的是供电市场。

2、自由竞争资本主义向垄断资本主义过渡的根源在于()

A.资本积累的一般规律;

B.资本有机构成不断提高;

C.资本主义的基本矛盾;

D.竞争的结果

【答案】:C

【解析】自由竞争资本主义向垄断资本主义过渡,根源在于资本主义基本矛盾。这一矛盾推动生产和资本不断集中,最终促使垄断形成,体现了资本主义经济内在规律的作用。

3、下列不属于网络生活中道德要求的是()。

A.健康进行网络交往

B.扩大网络自由空间

C.自觉避免沉迷网络

D.积极引导网络舆论

【答案】:B

【解析】本题旨在考查对网络生活中道德要求的理解与判断。在网络生活中,人们需要遵循一定的道德规范来确保网络环境的健康与和谐。健康进行网络交往是网络生活道德要求的重要方面,它要求我们在网络交流中真诚友善、尊重他人,以积极健康的方式与他人互动,促进良好的网络人际关系,因此该内容属于网络生活中的道德要求。自觉避免沉迷网络同样是网络生活道德要求的一部分。网络具有丰富的信息和多样的娱乐功能,但过度沉迷会影响个人的身心健康、学习和工作。我们应该自觉控制上网时间和频率,保持理性和自律,所以这也是网络生活道德的体现。积极引导网络舆论也是网络生活道德的重要内容。网络舆论具有强大的影响力,我们有责任传播正能量、客观真实地反映问题,避免传播虚假信息和谣言,共同营造积极向上、客观公正的网络舆论环境。而扩大网络自由空间并不是网络生活中的道德要求。网络自由是相对的,必须在法律和道德允许的范围内行使。如果一味强调扩大自由空间而忽视道德和法律的约束,可能会导致网络秩序混乱,引发各种不良后果。综上所述,不属于网络生活中道德要求的是扩大网络自由空间。

4、个人所得税法规定的各项个人所得的范围中,不包括以下哪种所得()。

A.国债利息收入

B.财产租赁

C.利息、股息、红利

D.特许权使用费

【答案】:A

【解析】个人所得税法规定的各项个人所得范围涵盖了多种类型的收入。财产租赁所得,是个人出租不动产、机器设备、车船以及其他财产取得的所得,属于应税所得范围。利息、股息、红利所得,是指个人拥有债权、股权等而取得的利息、股息、红利所得,同样在个人所得税应税范围之内。特许权使用费所得,是个人提供专利权、商标权、著作权、非专利技术以及其他特许权的使用权取得的所得,也是应税所得之一。而国债利息收入,是国家为鼓励购买国债,给予购买者的一种收益,按照相关税收政策,国债利息收入免征个人所得税,即不在个人所得税法规定的各项个人所得的应税范围之内。所以本题正确答案对应的选项内容为国债利息收入。

5、从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年()。

A.建设社会主义现代化国家

B.基本实现社会主义现代化

C.社会主义现代化强国

D.基本实现中华民族伟大复兴

【答案】:B

【解析】从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年基本实现社会主义现代化。从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。而建设社会主义现代化国家表述不准确,基本实现中华民族伟大复兴也不符合此阶段目标。所以该题应选基本实现社会主义现代化。

6、行文关系是发文机关和收文机关之间的文件往来关系。下列关于行文关系的表述不正确的是()。

A.领导被领导关系,又称隶属关系,是指上下一级之间的直接垂直关系

B.指导与被指导关系,是指处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间的