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文件名称:华南理工大学图书馆部门设置及部门职责.docx
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总页数:108 页
更新时间:2025-06-30
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文档摘要

3

华南理工大学图书馆部门设臵及部门职责

〔2025年1月实施〕

部门

名称

部门职责

01

办公室

负责学校和馆务会议有关打算的落实和督办;帮助馆长做好馆内各部门业务工作的协调,以及科研治理;负责全馆对外业务的联系;帮助馆长组织全馆活动,安排有关工作和会议;负责馆务会议、部主任会议的组织安排与记录整理存档等工作。

负责馆内有关规章制度的制定及组织实施;帮助馆领导

做好有关报告、总结等的文字处理工作。

负责各种业务数据的统计;编写图书馆年鉴。

负责印章治理;各类公文的传递、文书立卷归档、档案治理;负责公函、文件、办公报刊、邮寄品的收发。

负责全馆的对外宣传和信息汇总、审核、公布。

负责读者意见的整理、协调与反响工作,做好来信来访的接待与协调。

负责组织落实全馆消防安全和治安保卫工作;负责消防

报警系统和防盗报警系统、闭路视频监控系统的维护与报修;负责全馆环境卫生治理、检查与监视,搞好馆容馆貌,

为来馆读者和本馆工作人员供给良好的阅读与工作环境;负责与物业公司的工作协调。

负责全馆物资、设备、家具及办公用品和其它物品的选购和治理;负责馆舍、供电系统、电梯、空调等设施设备的维护和报修。

帮助馆长对全馆各项经费作出预算和决算;负责全馆固定资产的治理。

帮助馆领导做好人事、党务、工会、计生工作、职工福利工作;负责汇总全馆考勤统计;负责离退休职工工作;负责合同工治理工作。

负责复印、装订工作的协调治理。

负责报告厅、会议室的使用治理,为各种会议、培训供给场地效劳;负责读者自修室的日常治理。

负责内外联系、接待来访工作。

担当本部门的消防安全、治安保卫和清洁卫生工作。

完成馆交办的其它工作。

采访1.依据学校的学科设臵以及教学、科研的进展需要,负责部 制订图书、报刊、电子文献年度选购打算和经费预算;负责编制年度购臵各类型文献及经费使用状况统计报表,进

行年度工作总结。

帮助馆领导制订各类型文献的采访原则、标准和规划,严格把好文献质量关。

制订馆藏图书剔除制度,负责登记、治理剔旧图书记录以及保管好未注销的剔旧图书清册。

选购与收集中外文一般图书、工具书、会议录、论文集、标准、专利、学术报告等各类文献资源。

依据学校招投标工作程序,进展各类型文献的选购招投标工作。

以预订、现采、邮购等各种方式和途径购臵中外文图书、资料。

负责录入和维护图书、报刊采访书目数据。

负责验收到馆的中外文图书、报刊、电子文献等。

负责各类型文献选购的请汇款、报帐以及申报固定资产工作;负责各类型文献的财产账、选购账的编制与治理。

负责赠送文献的治理登记以及寄送捐赠纪念卡的工作。

负责治理院系资料室文献资料的申购、审核、报增,以及各类采访统计数据的上报工作。

担当本部门的消防安全、治安保卫和清洁卫生工作。

完成馆交办的其它工作。

编目1.负责全馆中外文图书的文献整序工作,依据国际通行标部 准和我馆细则对文献进展分类标引、主题标引、著录、加工和典藏〔文献调拔、安排、清点、纠错〕等,使本馆文

献有序化。

负责全馆中外文图书的书目数据库和馆藏数据库的建设与维护工作。

负责全馆中外文公务名目的组织与治理工作。

负责馆藏中外文图书的回溯建库工作。

负责参与CALIS联机合作编目中心的相关工作,准时上载本馆的原编记录和馆藏记录,并乐观维护CALIS数据库。6.负责制定和更图书馆分类标引、主题标引、著录、加工和典藏等工作细则。

负责在数据库中删除剔旧图书的馆藏记录。

担当或参与相关争论工程。

担当本部门的消防安全、治安保卫和清洁卫生工作。

完成馆交办的其它工作。

流通1.负责总馆流通部各书库的流通借阅工作,包括图书外部借、归还、上架、整架、倒架等工作。

负责全校师生员工、离退休人员、进修人员和校外读者借阅证的发放、挂失、补办、收回,以及办理读者离校手续等工作。

负责读者数据库的创立和维护。

负责污损图书处理、遗失图书赔偿及处理图书借阅违规等工作。

负责各书库藏书的清点、剔旧以及简洁修补等工作。

统计、分析读者借阅图书信息,了解和把握读者阅读需求,有针对性地开展图书的宣传推举和阅读辅导工作,并向采访部供给推举书目。

负责检索机的治理和读者查询的辅导。

担当所辖书库的消防安全、治安保卫和清洁卫生工作。

完成馆交办的其它工作。

阅览1.负责社会科学阅览室、自然科学图书阅览室、中外文报部 刊阅览室、外文图书阅览室、电子文献阅览室、中国建筑

历史与理论博士点资料室、北区分馆阅览室的治理和开放。

保持阅览环境安静干净,图书排放整齐、有序,各种标示清楚、准确。

负责教育部华南理工大学外国教材中心的建设、教材保藏与利用工作,每年提交“中心”年终工作总结,汇报馆长及教育部主管部门。

生疏阅览室的藏书状况,娴熟把握相关的专业学问与技能,认真解答读者询问,