云南省核桃产品质量检验中心招聘公益性岗位人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、若国民收入在某一时期呈下降趋势，则()。

A.净投资大于零

B.净投资小于零

C.总投资大于零

D.总投资小于零

【答案】：B

【解析】本题可根据国民收入与净投资、总投资的关系来分析。总投资是指一定时期内固定资产投资与流动资产投资之和，净投资是指为增加资本存量而进行的投资支出，即总投资扣除重置投资（用于补偿损耗的投资）后的余额。国民收入与投资之间存在着密切的关系，一般来说，投资变动会引起国民收入的变动，而国民收入的变动也会影响投资。当净投资大于零时，意味着资本存量在增加，这通常会推动生产规模的扩大，从而使得国民收入增加，而不是趋于下降，所以国民收入趋于下降时净投资大于零这种情况不符合实际。当净投资小于零时，即总投资小于重置投资，资本存量减少，生产规模会相应收缩，在其他条件不变的情况下，国民收入会趋于下降，所以国民收入趋于下降时净投资小于零是符合经济原理的。总投资大于零，只能说明有投资行为发生，但不能确定净投资的情况，也就无法判断国民收入的变动趋势。因为即使总投资大于零，如果净投资为负，资本存量依然是减少的，生产规模可能会收缩，国民收入可能下降；如果净投资为正，资本存量增加，生产规模扩大，国民收入可能上升。总投资一般不会小于零，因为总投资包含了重置投资和净投资，重置投资是为了补偿资本损耗而进行的投资，是维持生产所必需的，通常是一个正值，所以总投资通常是大于等于零的。综上所述，如果国民收入在某个时期趋于下降，则净投资小于零。

2、以下表述正确的是（）。

A.矛盾的同一性是共性，斗争性是个性

B.矛盾的普遍性比特殊性更丰富，矛盾的特殊性比普遍性更深刻

C.个性是事物本质的、必然的和共同的方面

D.个性一定包含共性，共性存在于个性中

【答案】：D

【解析】本题可根据矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性、共性与个性的相关哲学原理来逐一分析选项。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。共性指不同事物的普遍性质，个性指一事物区别于其他事物的特殊性质。矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们与共性和个性并非同一概念，不能简单说矛盾的同一性是共性，斗争性是个性。矛盾的普遍性即矛盾的共性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动；矛盾的特殊性即矛盾的个性，是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的特殊性比普遍性更丰富，因为特殊性是具体的、多样的，而普遍性是从特殊性中抽象出来的；同时，矛盾的普遍性比特殊性更深刻，普遍性揭示了事物的本质和规律。所以不能说矛盾的普遍性比特殊性更丰富，矛盾的特殊性比普遍性更深刻。共性是事物本质的、必然的和共同的方面，个性是事物表面的、偶然的和个别的方面。个性是独特的、具体的，它表现出事物之间的差异，并非事物本质的、必然的和共同的方面。任何事物都是共性和个性的统一体，共性寓于个性之中，即共性存在于个性中，并通过个性表现出来；个性一定包含共性，没有离开共性的纯粹个性。所以“个性一定包含共性，共性存在于个性中”这一表述是正确的。综上，正确答案所对应的表述为个性一定包含共性，共性存在于个性中。

3、某市公办学校全部对外来务工人员子女开放，且不允许收取任何入学赞助费，这主要体现的法律价值是（）。

A.安全

B.平等

C.效率

D.秩序

【答案】：B

【解析】让公办学校全部向外来务工人员子女开放且不收取任何入学赞助费，这一举措旨在保障外来务工人员子女能够与本地学生一样平等地接受教育。平等价值强调消除不合理的差别对待，确保社会成员在权利、机会等方面处于同等地位。在教育领域，为外来务工人员子女提供平等的入学机会，不额外设置经济门槛，体现了对平等价值的追求，是保障公民受教育权平等的重要体现。安全价值通常侧重于保障人身、财产免受威胁和侵害等方面，题干中未涉及相关内容。效率价值主要关注以最小的投入获得最大的产出，提高资源利用效率等，此举措并非主要围绕效率展开。秩序价值着重于社会的有序运行和稳定，题干重点不在维护教育秩序上，而是强调教育机会的平等。所以该举措主要体现的法律价值是平等。

4、道德有助于人们正确认识社会生活的规律与原则，认识人生的价值和意义，认识自身对家庭、他人、社会应尽的义务和责任，促使人们的道德实践建立在向善避恶的认知基础之上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）。

A.调节功能

B.认识功能

C.激励功能

D.评价功能

【答案】：B

【解析】该题描述的是道德帮助人们正确认识社会生活规律和原则、人生价值和意义以及自身义务和责任等内容，引导人们基于认识进行