以光为笔，以影为墨：摄影课程对中学生审美能力的塑造与提升

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，随着经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，审美能力已成为个体综合素质的重要组成部分。中学生作为未来社会的主力军，其审美能力的培养备受关注。国家对美育高度重视，出台了一系列政策推动美育发展。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中明确指出，要把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。摄影课作为美育的重要载体，以其独特的视觉表达和艺术魅力，在中学生审美能力培养中发挥着不可或缺的作用。它不仅能够帮助学生发现美、感受美，还能引导学生通过镜头表达对美的