广州市番禺区职业技术学校
智能制造系电子组授课教案
学年第二学期
课题(2-2)任务二智能输送单元的检测及
计划课时4
（章节篇目）调试2
授课时间第六周
课型理实一体化
（周次）周三
一、知识目标
1.掌握生产线传送带的器件识别；
2.了解制造装备中智能传送带的工作原理；
3.掌握智能输送单元核心器件变频器的基本结构、工作原理及外
观结构；
4.掌握常用传感器、三菱变频器等的使用方法；
5.了解变频器的产品使用手册，掌握变频器系统原理图，理解外
部端子接线图意义及能进行电气接线。
二、技能目标
1.能正确规范设置变频器，熟悉操作面板的操作使用；
教
2.懂得变频器常用基本参数的意义和预置；
学
3.查阅变频器资料，能熟练变频器的各种运行模式的操作及运
目
行；
标
4.能综合应用变频器与PLC控制，学会实现多段速运行控制的方
法；
5.能按照功能编写及调试程序，学会传送带变频驱动运行调试的
实际操作。
三、素养目标（含思政目标）
1.培养学生动手操作能力，劳动创造价值；
2.智能制造需要原创技术高，培养学生爱国情怀；
3.培养学生爱岗敬业、勤学好问、较强责任意识的职业素养；
4.自觉遵守教学和企业规章制度、劳动纪律，使学生养成良好的
职业道德和职业行为习惯，按时按质自觉地完成工作任务。
学本班同学是三二分段的学生，基础比较好，部分同学很好学，
情但还是有部分同学学习态度有点欠缺。他们前期学过电工基础和
分plc编程的相关课程，但对于机电一体化设备的认知还是空白，
析没有实际设备的编程经验。
教学重点重点：1.变频器常用参数的说明及设置
及解决措2.变频器各种运行模式的操作。
施解决措施：变频器实训模块实例讲解与分析。
1
教学难点难点：1.变频器常用参数的设置；
及解决措2.变频器各种运行模式的操作。
施解决措施：通过在仿真设备上进行实际操作来掌握技能点。
教学媒体仿真生产线和多媒体教学方法理实一体，讲练结合
教学过程：
知识点活页一智能输送单元器件识别及应用
◆问题引导
1.观看设备生产线传送带由哪几部分组成？这几部分的功能是什么？
2.查阅相关资料，思考生产线传送带是如何实现变速？变频器需要设置什么
参数？设置步骤是怎样的？
3.编码器的作用是什么？它的工作原理是怎样的？
知识学习
（4）变频器常用参数的说明及设置
1）运行模式选择Pr79
①Pr790“切换模式”的控制
②Pr793“组合运行模式”的控制
2
2）扩张参数显示Pr160
设置Pr160“0