《3dsMax数字创意表现》课程标准
课程代码：052462课程类别：专业基础课程
适用专业：环境艺术设计授课单位：数字科技与艺术学院
学时：112编写执笔人及编写日期：徐铭杰2022.06
学分：7审定负责人及评审日期：庄伟2022.06
1.课程定位和设计思路
1.1课程性质与作用
本课程属于环境艺术设计专业的基础课程，是一门以三维建模软件3dsMax
为核心工具，结合设计美学、空间思维与数字技术的实践性课程。该课程兼具技
术实操性与艺术创意性，是连接设计理念与数字成果的桥梁。通过本课程的学习
与实践，掌握3dsMax软件操作、三维建模、材质、灯光和渲染等知识和技能，
使学生了解和掌握室内外场景效果图制作全过程，并能按企业的要求和标准，独
立完成室内外场景效果图的制作。面向室内装饰设计、建筑设计、展示设计等岗
位实现就业技能储备和项目实战能力。
图1.1《3dsMax数字创意表现》前导课程与后续课程关系图
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1.2课程基本理念
本课程以“技术赋能创意，创意驱动技术”为基本理念，打破“软件操作课”
的单一定位，强调3dsMax技术与创意设计的深度融合：既培养学生对三维软件
工具的熟练运用能力，又引导学生以创意为出发点，探索技术的表达手段与设计
创意的结合。
1.3课程设计思路
《3dsMax数字创意表现》课程设计的理念和思路主要是基于项目导向式教
学理念，改变原有课堂讲授式的教学模式，引入装饰企业真实项目，按照室内外
装饰设计电脑效果图制作程序，将项目分解成典型工作任务，每个工作任务都对
应室内设计的相关环节。在教师指导下，学生分组合作自主查询资料，共同完成
项目。理论知识紧紧围绕工作任务的需要来选取，同时兼顾高等职业教育对理论
知识学习的需要，及相关职业资格证书对知识、技能的要求。学生在掌握基本操
作技能的基础上，着重培养学生运用三维建模技术表达设计创意的能力。在设计
实践中塑造学生精益求精的工匠精神，培养爱岗敬业、乐于奉献、勇于拼搏、吃
苦耐劳的优良品质，强化学生安全意识，锻造学生劳动精神。在教学中，理论知
识紧紧围绕工作任务的需要来选取，以全面掌握3dsMax和VRay设计软件的操
作使用为基础，侧重培养学生电脑效果图制作技能运用能力及分析、解决问题的
能力。
图1.2《3dsMax数字创意表现》课程所具备的知识技能及对应的工作岗位
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2.课程目标
表2.1《3dsMax数字创意表现》课程目标
序号培养目标具体目标
①培养学生具有热爱祖国、热爱共产主义事业的民族自信心和自豪感，
自觉践行社会主义核心价值观；
②培养学生具备社会主义公民道德、社会公德和家庭美德意识；
③培养学生具备严谨求实的科学态度；
④培养学生具备积极的生活态度；
⑤培养学生热于奉献、诚实守信的工作态度；
⑥培养学生劳动伟大、劳动光荣的劳模精神及安全意识；
1素质目标⑦培养学生具备团结协作、爱岗敬业的职业精神，遵纪守法、诚实守信，
具有较强的责任意识；
⑧培养学生具备认真、严谨、规范、科学、高效的工作作风，具有质量
意识，遵守职业规范；
⑨培养学生具备精益求精、勇于创新、百折不挠的工匠精神；
⑩培养学生具备艰苦创业的北大荒精神、创新创业意识；
?培养学生具备肯于钻研、乐观向上、永攀高峰的开拓进取精神；
?培养学生的现代化信息技术