课时35土壤
1．观察土壤
(1)土壤的概念：指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
(2)土壤的组成
组成
特征
作用
关系
矿物质
①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒；
②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收
主要成分，土壤中矿物养分的主要来源
①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性；
②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度
有机质
①多集中在表层；
②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育
最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志
水分
贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温
不可缺少的成分，影响土壤的热量状况
空气
(3)野外土壤观察的内容
①土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。
②土壤质地：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类型。
回归教材读必修第一册教材第89页图5.16“砂土、壤土和黏土”，列表比较它们在通气透水性、蓄水保肥性以及耕作适宜度方面的差异。
答案
项目
砂土
壤土
黏土
通气透水性
强
良好
差
蓄水保肥性
弱
强
强
耕作适宜度
易耕作
理想的土壤质地
质地黏重，不宜耕作
③土壤剖面构造
类型
剖面层
特点
森林土壤
有机层
以分解和半分解的有机质为主
腐殖质层
腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色
淋溶层
矿物质淋失，颜色较浅
淀积层
质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色
母质层
疏松的风化碎屑物质
母岩层
坚硬的岩石
耕作土壤
耕作层
土质疏松，有机质比例高，颜色较暗
犁底层
土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用
自然土层
未经耕作熟化，不利于作物生长
思考土壤的不同颜色是怎么来的？
答案土壤的颜色来自矿物质和有机质的成分，如红色土壤是因为含有大量氧化铁，黑色土壤是因为腐殖质含量多；腐殖质含量越高，土壤颜色越黑，土壤肥力越高。
2．土壤的主要形成因素
成土母质、生物、气候、地貌、时间、人类活动等。
3．土壤的功能和养护
(1)功能
①是联系有机界和无机界的关键环节。
②为植物生长提供了扎根立足的条件。
③具有重要的蓄水、保水功能。
④是人类种植农作物的物质基础。
(2)养护
①不能满足耕作需要的土壤需要对其进行改良或改造。
②优良的土壤也要注重种养结合，通过休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法，保持土壤持续提供高效肥力的能力。
概念辨析休耕和轮作
休耕是土地耕作一段时间后，暂停种植农作物一段时间，以恢复土壤肥力。轮作是在田地中轮换种植不同农作物，从而可以调节土壤中营养元素的种类和含量。它们都是土壤养护的方法。
1．土壤形成过程
2．成土因素对土壤的影响
因素
对土壤形成的作用
成土母质
岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地和肥力
生物
为土壤提供有机质，是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。
①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力。
②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物搅动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性。
③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力
气候
直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。
①湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少。
②寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累。
③温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改善土壤质地，提高土壤肥力
地貌
①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度。
②坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力。
③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃
时间
土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显
人类活动
①合理的耕作经营，可形成耕作土壤。如“耕耘”可改变土壤的结构、保水性、通气性；“灌溉”可改变土壤的水分、温度状况；“收获”可改变土壤的养分循环状况；“施肥”可改变土壤的营养元素组成、数量和微生物活动。
②不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等)
3.土壤的性质及影响因素
土壤性质
影响因素
土壤含水量
①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水。
②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。
③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约
土壤透气性
受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。
①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)。
②土质黏重、土壤含水量大，