IB课程HL哲学2024-2025年知识论与道德哲学试题：哲学概念辨析
一、逻辑推理与应用
要求：根据所给信息，运用逻辑推理方法，回答问题。
1.甲、乙、丙三人参加数学竞赛，已知甲的得分比乙高，乙的得分比丙高，且甲的得分不是第一名。请问，下列哪个结论是正确的？
A.甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名。
B.乙是第一名，甲是第二名，丙是第三名。
C.丙是第一名，甲是第二名，乙是第三名。
D.甲是第一名，丙是第二名，乙是第三名。
2.小明、小红、小刚三人一起参加了一场考试，已知小明的成绩比小红高，小红的成绩比小刚高，且小明的成绩不是最后一名。请问，下列哪个结论是正确的？
A.小明是第一名，小红是第二名，小刚是第三名。
B.小红是第一名，小明是第二名，小刚是第三名。
C.小刚是第一名，小红是第二名，小明是第三名。
D.小明是第一名，小刚是第二名，小红是第三名。
二、论证分析
要求：分析下列论证，指出其逻辑错误。
3.论证：如果一个人有道德，那么他一定有爱心。因为小张有道德，所以小张一定有爱心。
4.论证：所有的人都会死亡，苏格拉底是人，所以苏格拉底会死亡。
三、概念辨析
要求：解释下列概念，并举例说明。
5.解释“因果关系”，并举例说明。
6.解释“道德规范”，并举例说明。
四、伦理学案例分析
要求：阅读下列案例，分析并回答问题。
7.案例背景：李华是一名医生，他在工作中遇到了一位患有绝症的患者。患者请求李华帮助他结束生命，以避免痛苦的折磨。李华感到十分矛盾，一方面他理解患者的痛苦，另一方面他又认为作为医生，他有责任尽力救治患者。
问题：
A.李华的道德责任是什么？
B.李华应该如何处理这个道德困境？
C.你认为李华应该帮助患者结束生命吗？为什么？
五、哲学思想比较
要求：比较下列两位哲学家的思想，并分析其异同。
8.哲学家A：康德（ImmanuelKant）
思想要点：康德的道德哲学强调道德律的普遍性和客观性，认为道德行为应基于“道德律”而非个人利益。
哲学家B：边沁（JeremyBentham）
思想要点：边沁是功利主义的代表人物，认为道德行为应基于行为带来的最大幸福。
问题：
A.康德和边沁的道德哲学有何异同？
B.你更倾向于哪种道德哲学？为什么？
六、哲学问题讨论
要求：针对下列哲学问题进行讨论，并提出你的观点。
9.哲学问题：自由意志与决定论的关系。
问题：
A.自由意志和决定论分别是什么？
B.你认为人类是否拥有自由意志？为什么？
C.如果人类没有自由意志，那么道德责任和道德判断有何意义？
本次试卷答案如下：
一、逻辑推理与应用
1.答案：B.乙是第一名，甲是第二名，丙是第三名。
解析思路：由题意知，甲的得分比乙高，乙的得分比丙高，但甲不是第一名，因此乙必须是第一名，甲是第二名，丙是第三名。
2.答案：A.小明是第一名，小红是第二名，小刚是第三名。
解析思路：根据题意，小明的成绩比小红高，小红的成绩比小刚高，且小明的成绩不是最后一名，因此小明是第一名，小红是第二名，小刚是第三名。
二、论证分析
3.答案：论证错误在于假设前提不成立，道德与爱心之间没有必然的因果关系。
解析思路：论证中从“一个人有道德”到“他一定有爱心”的跳跃，忽略了道德和爱心是两个不同的概念，它们之间没有必然的联系。
4.答案：论证错误在于逻辑上的偷换概念，将“人”这一普遍概念与“苏格拉底”这一特殊个体混淆。
解析思路：论证中从“所有的人都会死亡”到“苏格拉底会死亡”的推论，忽略了“人”这个概念涵盖了所有个体，而苏格拉底只是其中的一个个体。
三、概念辨析
5.答案：因果关系是指两个事件之间的相互作用，其中一个事件（原因）导致另一个事件（结果）的发生。
解析思路：解释概念时，首先定义因果关系，然后举例说明，如重物下落导致地面震动。
6.答案：道德规范是社会或群体共同认可的、用以指导个人行为的准则。
解析思路：解释概念时，先定义道德规范，然后举例说明，如遵守交通规则、尊重他人等。
四、伦理学案例分析
7.答案：
A.李华的道德责任是尽力救治患者，同时尊重患者的意愿。
B.李华应该与患者进行深入的沟通，了解他的痛苦和需求，同时寻求专业伦理委员会的意见，以决定是否提供协助。
C.对于是否帮助患者结束生命，这是一个复杂的伦理问题，没有绝对的答案。个人观点可能因价值观和信仰而异。
五、哲学思想比较
8.答案：
A.康德和边沁的道德哲学在道德判断的依据上存在差异。康德强调道德律的普遍性和客观性，而边沁强调行为带来的最