;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;表扬性通报;2021年12月21日，管理员发现北区公寓5A422宿舍邓宇、刘冠男、易小兰、张琦烨四名女生在寝室违规使用烧水壶及功率转换器，违规电器系四人合伙购得。12月23日，经济学院学生自律委员会查寝时发现25栋211宿舍龙涛违规使用功率转换器。12月25日，经济学院领导查寝时发现1栋301宿舍罗希违规使用电热毯。
为严肃校纪，教育学生，根据《中南民族大学学生住宿管理规定》，经学院党政联席会议讨论，给予邓宇、刘冠男、易小兰、张琦烨、龙涛、罗希等6名同学全院通报批评，取消本学年度评先及入党资格。
如再有发现违规使用电器的、拒绝检查的、物品乱摆的将从重从严处理。请全院同学严格遵守《经济学院学生寝室安全文明承诺书》及《学生宿舍管理规定》，不在寝室内存放、使用违规电器。一经发现有存放、使用违规电器的，除暂时保管外，给予宿舍内所有成员纪律处分，并取消该学年度一切评奖评先及助（奖）学金资格。
中南民族大学经济学院党委
2021年12月26日;批评性通报;情况通报;;教师点评;教师点评
情况通报的正文一般由情况概述及分析、意见或要求两部分组成。
1.情况概述及分析情况通报的开头，首先要将通报的信息、工作等做一说明。如果什么事件、发生的时间、地点、过程以及结果等交代清楚。通报检查的工作情况，则应对工作中的成绩或存在的问题进行说明。其中事例的叙述是必不可少的，但应注意详略得当，取舍适度。在情况概述的基础上，还应对所通报的情况进行分析。由事入理，明确表明作者的观点、态度、主张，是下级机关通过这些情况的告示，明确应注意的问题、借鉴的经验、吸取的教训及应采取的工作态度等，给人以启迪或警省。
2.意见或要求。针对通报情况，提出相关的意见或要求。意见或要求多时，可分开列。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;（1）培养学生对过去经历进行反思和总结的意识，使其认识到总结在个人成长和发展中的重要性。
（2）引导学生树立正确的工作态度和学习态度，鼓励他们在总结中发现自己的不足并积极改进。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;