细胞的衰老和死亡第六章第3节第六章细胞的生命历程本节聚焦细胞衰老的特征是什么？细胞衰老的原因有哪些？个体衰老与细胞衰老有什么关系？细胞凋亡的含义是什么？怎样理解细胞凋亡的生物学意义？

“花有重开日，人无再少年”，人体的衰老是不可避免的。衰老的人有哪些特征？皱纹白头发老年斑体力下降精力不足

【任务①】结合课本P123资料，回答问题：【探索新知1】一、细胞衰老的特征细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢老年人的特征相对应的细胞衰老的特征头发变白“老年斑”皮肤干燥、发皱体能下降吸收能力下降细胞衰老示意图完成《金版学案》P155表格：细胞内酪氨酸酶活性降低细胞内的色素积累细胞内的水分减少,细胞体积变小细胞的呼吸速率减慢细胞膜通透性改变,物质运输功能降低代谢旺盛的细胞核仁大，核孔多！

对点练习【例2】下列关于细胞衰老的说法,错误的是()A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和死亡这几个阶段B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象C.脑细胞不会衰老、死亡D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低C

【任务②】结合课本P124资料，回答问题：【探索新知2】二、细胞衰老的原因

对点练习【例3】自由基学说认为,自由基能攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子,最终致使细胞衰老。下列有关自由基的说法,错误的是()A.攻击蛋白质降低某些酶的活性B.攻击DNA可能引发基因突变C.攻击磷脂分子直接导致中心体损伤D.攻击生物膜引发新的自由基产生C

对点练习【例4】20世纪90年代以来,关于细胞衰老机制科学家提出了许多假说,下列说法错误的是()A.目前大家普遍接受的是端粒学说和自由基学说B.每条染色体只有一端含有端粒C.端粒是一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体D.端粒只存在于真核细胞中,人体细胞内端粒的平均长度随年龄增大而变短解析:每条染色体两端均含有端粒,B项错误。B

【探索新知3】三、细胞衰老与个体衰老的关系【任务③】结合资料，回答问题：资料2：单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下：细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数50202～4资料3：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果是前者不分裂，后者分裂旺盛。讨论：1.资料1说明如何理解细胞衰老和个体衰老的关系？2.由资料2谈谈为什么老年人骨折后愈合慢2.是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？为什么？细胞核对细胞分裂的影响大一些。细胞核是细胞生命活动的控制中心。随着年龄的增长，细胞继续分裂的次数会逐渐减少，这说明细胞会随着分裂次数的增多而衰老。资料1：对于草履虫来说，细胞衰老等于个体衰老；而对于多细胞生物来说，机体中众多细胞及组织的衰老，会引起个体的衰老。正常的细胞衰老利于机体更好地实现自我更新①单细胞生物：细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡；②多细胞生物：细胞衰老或死亡≠个体衰老或死亡

【例5】下列关于细胞衰老、凋亡的叙述,正确的是()A.对所有的生物体来说,细胞衰老和个体衰老不是一回事B.细胞的寿命与细胞的分裂能力呈负相关,寿命越短分裂能力越强C.细胞凋亡是由基因控制的细胞死亡的现象,与环境因素无关D.细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化D对点练习

与生活联系关爱老人随着人均寿命的延长，我国的老年人口逐渐增多。2015年，我国65岁及以上的人口占总人口的10.47%，已正式进入老龄化社会。人口老龄化势必给家庭、社会和国家以及老年人自身带来一系列问题。请与同学讨论，可能会有哪些问题，如何解决这些问题？我们在日常生活中如何行动，才能真正做到关爱老年人？

【探索新知4】四、细胞的死亡【任务④】结合课本，回答问题：1.细胞死亡包括哪两种方式：2.什么是细胞凋亡？是一种怎样的死亡？有什么意义？3.什么是细胞坏死？凋亡和坏死，其中凋亡是细胞死亡的主要方式。由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是一种程序性死亡。（细胞自然更新，某些被病原体感染的细胞的清除）意义：生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界因素的干扰。在不利因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

判断下列过程是否属于凋亡？（1）红细胞的寿命只有120天，人的皮肤表皮细胞寿命约为10d，衰老的红细胞和皮肤表皮细胞的清除过程（2）手指发育过程中指间细胞的死亡（3）人体被病原体感染的细胞的清除（4）人