还剩下多少（2）2教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一、激趣引入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

还剩下多少？4-13二、探索新知教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3-21看图讲故事，并提出一个数学问题。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

说一说。说出每张图片中，“4-1=3”代表的意义。【点击图片到达具体内容】教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小猴吃桃，原来有4个桃，小猴子吃了1个，还剩下几个桃？4-1=3【返回】教师备课专用资料，仅限借鉴使用

广场里原来有4辆车，开走了1辆，现在还有几辆车？4-1=3【返回】教师备课专用资料，仅限借鉴使用

大树上原来有4只鸟，突然飞走了1只