经由思维导图，抵达名著深处——思维导图在整本书阅读中的应用浅探

思维导图通常指的是一些把知识要素、结构和层次做可视化处理的图形。制作思维导图就是把人的思维加工过程用点、线、面和符号等元素进行形象化处理的过程，其最大特点是信息的可视化和知识的结构化。

思维是言语的内核，〔语文课程标准〕指出：全面提高学生的语文素养，开展学生的思维能力。当下，整本书阅读是语文教学的热点，怎样在整本书阅读中开展学生思维？思维导图或许可以成为带着学生走向名著深处，同时培养学生思维能力的一条有效路径。

利用思维导图阅读整本书，可以对整本书内容进行梳理，也可以对整本书的某一局部诸如人物、情节进行梳理，借用王君老师关于群文