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文档摘要

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基于认知心理学理论的初中英语词汇记忆策略研究论文

摘要：本文以认知心理学理论为基础，针对初中生英语词汇记忆问题，探讨有效的记忆策略。通过分析认知心理学在英语词汇记忆中的应用，提出具有实用性的记忆方法，旨在提高初中生的英语词汇记忆能力。

关键词：认知心理学；初中英语；词汇记忆；策略研究

一、引言

（一）1.认知心理学在初中英语词汇记忆中的重要作用

认知心理学作为一门研究人类心理活动规律的学科，在英语词汇记忆领域具有广泛的应用价值。近年来，随着教育改革的不断推进，初中英语教学越来越注重培养学生的语言运用能力。词汇作为英语语言的基础，其记忆策略的研究显得尤为重要。认知心理学为初中英语词汇记忆提供了