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文档摘要

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探寻时间与心理因素对大学生拖延行为的作用机制

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，拖延行为已成为一个普遍存在的现象，尤其在大学生群体中更为突出。大学生作为社会的未来栋梁，正处于个人成长和发展的关键时期，他们的学习和生活状态不仅关乎自身的未来，也对整个社会的发展产生深远影响。然而，拖延行为却如同一道无形的障碍，阻碍着大学生充分发挥自身潜力，实现个人目标。

研究数据显示，大学生拖延行为的发生率颇高。据一项针对多所高校大学生的调查发现，超过70%的学生表示自己在学习和生活中存在不同程度的拖延现象。在学业方面，拖延行为表现得尤为明显。例如，许多学生常常将课程作业拖延到截止日期前的最后几天甚至最