基本信息
文件名称:2025浅谈智障学生的管理.docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-07-01
总字数:约1.78千字
文档摘要

例谈智障学生的治理

目前,要求适龄残疾儿童入学要到达全覆盖,零拒绝。特别教育学校智障儿童越来越多,学校治理难度也相应加大,因此,智障学生治理应作为一个重要课题来研究。

智障学生现状分析:

智障儿童不同于正常儿童,这些孩子的心理开展、感知觉、记忆力、言语能力、思维能力、情绪操作力、独立生活能力等各方面都远远低于同龄正常儿童,给家庭带来沉重的打击和生活负担。特别是对于这些孩子的教育问题上出现严峻两极分化。一种家长对孩子过分溺爱全面包办,使孩子失去了最正确锻炼的时机,导致各方面能力太差。另一种家长是对孩子失去信心,放弃教育,不管不问,任其开展,十多岁还没有送到学校接受教育,导致智障孩子行为习惯非常恶