基本信息

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文档摘要

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课程教学方案

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第21次课：卧式铣床的维修2

一、教学目的

通过对本节内容的介绍，实现以下教学目的：

掌握铣床常见故障排除；

掌握铣床总装配工艺过程；

掌握铣床精度检验；

掌握铣床试车。

二、重点和难点

1.重点

（1）铣床常见故障排除；

（2）铣床总装配工艺过程；

（3）铣床精度检验；

（4）铣床试车。

2.难点

（1）铣床常见故障排除；

（2）铣床总装配工艺过程；

（3）铣床精度检验。

三、教学时间

2学时

四、课前准备

1.从相关网站搜集关于铣床故障排除的相关信息；

2.编写教案并制作本节教学PPT；

3.熟悉各教学内容、重难点的把握、整体教学过程的掌控及各教学手段的溶入。

五、教学建议

教学程序

教学要点

问题引入

1.上次课的主要内容回顾；

2.本次课的重点与难点介绍。

知识点

铣床的装配顺序和方法：

床身与床脚的安装；

床鞍与床身导轨配刮、安装前后压板；

安装齿条；

安装溜板箱、进给箱、丝杠、光杠及托架；

安装主轴箱；

安装尾座；

安装刀架；

安装电动机、挂轮架、防护罩及操纵机构；

静态检查；

铣床的试车验收：

空运转试验前的准备；

空运转试验；

铣床负荷试验；

铣床的几何精度检验；

铣床工作精度试验；

3.铣床常见故障排除。

课堂讨论及答疑

1.复习讨论铣床的装配与试车方法；

2.回答学生的疑问。

六、学生课后任务

1.结合课堂笔记进行课后总结和复习；

2.完成本节课的作业；

3.预习下一节的内容。

七、授课总结及改进建议