初中七年级上册英语导学案
课题
Unit7HappyBirthday!SectionA（Pronunciation2e)
使用班级
七（）班
课型
新授课
课时
第二课时
主备人
使用时间
【学习目标】1.梳理基本的语音知识（正确发音并区分/h/,/r/,/l/,/m/,/n/,/?/,/w/,/j/等音标）以及朗读基本知识（使用正确的语调朗读对话）。（学习理解）
用恰当的听力策略（听前预测、速记）获取交际用语以及句型，掌握与生日和购物相关的英语词汇和句型；
【学习重点】利用表格能够对文本内容进行梳理、整合。（学习理解、应用实践）
利用所学的英语词汇和句型，为自己的设计生日庆祝活动并制定购物计划，并能在实际交流中灵活运用和创新表达。（迁移创新）
【激趣导课】
【自主学习】一、英汉互译。
1.一个惊喜派对________________________________2.为……买……__________________________
3.有优惠/折扣_________________________________4.一公斤6元_______________________________
5.我们（把它）买了_____________________________6.祝今天过的愉快！________________________
7.这些桔子多少钱？①____________________________________/②_______________________________
8.你想要多少公斤？__________________________________________________________________________
9.总共是多少钱？__________________________________________________________________________
10.这个蛋糕85元，还带有一些蜡烛。______________________________________________________
清辅音：发声时声带不震动
浊辅音：发声时声带震动
三、写出下列清辅音对应的浊辅音
______________________________________________
【二次复备】
【合作探究】Askandanswer
Q1:Whodotheyprepareasurprisepartyfor?Why?
For______________________(限3词）because____________________（限5词）.
Q2:Whatdotheybuyatlast(最后)?(每空限填一词)
Acakewithsome_________,fivekilosof________andtenbottlesof_________.
Q3:Howmucharetheorangesintotal(总共)?Theyare_________yuan.(限一词)
Q4:Howmuchistheyogurtintotal(总共)?It’s_________yuan.(限一词)
【应用巩固】
1.服务用语及答语:CanIhelpyouWhatcanIdoforyou?
please./buy...need...please./Yes,Iwanttobuy.../Ineed...
如不需要服务，可以回答No,thanks.
2.我要买下这个/这些…时，我们不用buy,而是用I’ll_________it/them.
3.五公斤桔子，five_______oforanges；十瓶酸奶_______________________.
4.howmany和howmuch的区别：
howmany，多少，后面?______________
howmuch,多少/______________,后面?_________________
(即时训练)用howmany和howmuch填空
1）.________________meatdoyouwant?
2）.________________hamburgerswouldyoulike?
3）.________________wateristhereinthe