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文档摘要

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显性教学策略在初中英语阅读教学中的个性化学习探讨论文

摘要：本文旨在探讨显性教学策略在初中英语阅读教学中的个性化学习应用，分析其对学生阅读理解能力提升的积极作用。通过列举实际案例，阐述显性教学策略在激发学生兴趣、培养学生阅读习惯、提高阅读理解能力等方面的具体实践，为初中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：显性教学策略；初中英语；阅读教学；个性化学习

一、引言

（一）1.显性教学策略在初中英语阅读教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，初中英语阅读教学越来越注重学生的个性化学习。显性教学策略作为一种有效的教学方法，在阅读教学中发挥着重要作用。它强调教师引导学生关注语言形式、篇章结构、阅读技巧