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文档摘要

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初中英语阅读教学中的文化背景知识融入教学实践研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，探讨如何将文化背景知识融入教学实践，以提高学生的阅读理解能力和文化素养。文章从两个角度提出问题，分别是当前英语阅读教学中文化背景知识的缺失及原因，以及文化背景知识融入教学实践的重要性。通过对问题的深入分析，旨在为初中英语阅读教学提供有益的启示。

关键词：初中英语阅读教学；文化背景知识；融入教学；教学实践

一、问题的提出

（一）当前英语阅读教学中文化背景知识的缺失及原因

1.教学内容单一，忽视文化背景知识的传授

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师过于注重语法、词汇等基本知识的教学，而忽视了对文化背景