漳州师范学院英语专业高年级学生英语阅读语用推测策略探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。英语阅读作为英语学习的关键环节，不仅是获取信息、增长知识的重要途径，更是提升语言综合运用能力的基础。通过广泛阅读英语文献，学习者能够接触到丰富的语言表达形式，拓宽词汇量，增强语感，从而提高听力、口语和写作水平。在英语学习的听、说、读、写四个主要方面中，阅读起着承上启下的作用，良好的阅读能力能够为其他技能的发展提供有力支持。

在英语阅读过程中，语用推测策略是理解文本的重要手段。当面对生词、复杂句式或隐含意义时，学习者需借助语用推测策略，依据