【译林版】6BUnit8Ourdreams优秀标准教案
,aclicktounlimitedpossibilities
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汇报人：
1
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学活动
05
作业布置
06
评价方式
2
教学目标
PARTONE
3
知识与技能目标
学生能够熟练掌握Unit8中出现的新词汇，如“梦想”、“职业”等。
掌握新词汇
学生能够理解并运用本单元涉及的语法点，例如一般将来时态。
理解语法结构
通过角色扮演和对话练习，学生能提高英语听说能力，流畅表达个人梦想。
提高听说能力
学生通过阅读课文，能够理解并分析故事内容，提取关键信息。
培养阅读理解
4
过程与方法目标
通过角色扮演和对话练习，提高学生对英语听说的兴趣和实际应用能力。
培养听说能力
通过写作练习，指导学生如何组织语言，表达自己的梦想和计划，提高写作条理性。
强化写作技巧
通过阅读课文和相关材料，训练学生快速捕捉信息和深入理解文本的能力。
提升阅读理解
5
情感态度与价值观目标
培养梦想意识
通过讨论梦想，激发学生对未来的憧憬，树立积极向上的生活态度。
增强团队合作精神
通过小组活动，让学生学会合作，理解团队协作在实现梦想中的重要性。
6
教学内容
PARTTWO
7
词汇和句型
教授学生如何用英语询问和回答关于梦想的问题，例如：“Whatisyourdream?”
询问与回答句型
介绍与梦想相关的词汇，如“梦想”、“目标”、“实现”等，帮助学生扩展词汇量。
梦想相关词汇
8
词汇和句型
学习使用不同的句型表达个人的愿望和梦想，如“Ihopeto...”或“Iwantto...”。
01
表达愿望的句型
掌握使用复杂句型描述梦想的细节，例如：“Mydreamistobecomeadoctor,whichwillallowmetohelppeople.”
02
描述梦想的复杂句型
9
课文理解
通过角色对话和内心独白，理解主要人物的梦想及其对梦想的执着追求。
分析主要人物梦想
分析课文中的情节，探讨梦想与现实之间的冲突与调和，以及如何坚持梦想。
探讨梦想与现实关系
10
语法点讲解
01
通过课文内容，学生将理解梦想对个人成长的重要性，以及如何设定和追求梦想。
02
课文通过具体事例展示梦想与现实之间的联系，引导学生思考如何平衡两者。
梦想的含义与重要性
梦想与现实的关系
11
语言运用
通过讨论梦想，激发学生对未来的憧憬，培养积极向上的梦想意识。
培养梦想意识
01
通过分享个人梦想，让学生认识到自我价值，增强自我认同感和自信心。
增强自我认同感
02
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教学方法
PARTTHREE
13
启发式教学
通过角色扮演和对话练习，提高学生对英语听说的兴趣和实际运用能力。
培养听说能力
通过阅读不同难度的文本，训练学生快速捕捉信息和深入理解文章的能力。
提升阅读理解
通过写作练习，指导学生掌握文章结构，提高表达自己梦想的写作技巧。
强化写作技巧
14
合作学习
通过课文，学生将了解不同人物的梦想，以及梦想对个人成长的重要性。
课文通过具体故事，展示实现梦想需要的努力、坚持和正确的方法。
梦想的种类和意义
梦想实现的途径
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游戏化教学
学生能够熟练掌握Unit8中出现的新词汇，如“梦想”、“职业”等。
掌握新词汇
01
02
03
04
学生能够理解并运用本单元所涉及的语法点，例如一般将来时。
理解语法结构
通过角色扮演和对话练习，学生能提高英语听说能力，流利表达个人梦想。
提高听说能力
学生通过阅读课文，能够理解并分析故事内容，提取关键信息。
培养阅读理解
16
情境模拟
培养梦想意识
通过讨论梦想，激发学生对未来的积极思考，树立远大理想。
01
02
增强团队合作精神
通过小组活动，让学生体验合作完成任务的乐趣，培养团队协作能力。
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教学活动
PARTFOUR
18
导入新课
介绍与梦想相关的词汇，如“aspiration”、“ambition”等，帮助学生扩展词汇量。
梦想相关词汇
01
教授学生如何用英语表达自己的梦想，例如使用Idreamof...或Iwanttobe...等句型。
表达梦想的句型
02
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导入新课
学习如何询问别人的梦想以及如何回答，例如使用Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?和Iwanttobea...。
询问与回答梦想
01
探讨梦想实现的途径，如通过学习、努力工作等，使用句型例如HowcanIachievemydream?。
梦想的实现方式
02
20
新课讲解
通过角色扮演和对话练习，提高学生对英语听说的敏感度和流利度。